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[单项选择]理想很丰满，现实很骨感。人们在确立理想和追求理想的过程中，常常会感到理想和现实之间的矛盾。对于思想活跃和敏感的大学生来说，也容易对理想和现实的矛盾产生困惑。这就需要正确认识和把握理想和现实之间的关系。下列有关理想和现实之间关系说法不正确的是（）。
A. 现实是理想的基础，理想是未来的现实
B. 理想和现实是对立统一的关系
C. 在一定的条件下，理想和现实可以相互转化
D. “理想”和“现实”的矛盾冲突，属于“实然”和“应然”的矛盾
[简答题]联系实际说明，恩格斯致保尔·恩斯特的信对于开展文艺批评有何现实意义？
[多项选择]平等、民主师生关系，对于素质教育的现实的意义（）。
A. 平等、民主师生关系体现了现代人际关系的本质
B. 在“文化反哺”中，学生也可以教育老师
C. 民主平等的师生关系有利于改善“应试教育”评价制度，导致的师生之间的矛盾
D. 民主平等的师生关系有利于培养学生的主动精神和创造进精神
[单项选择]正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础，下面关于理想和现实的关系，描述错误的是（）。
A. 对立统一的关系
B. 现实是理想的基础
C. 理想必定转化为现实
D. 理想是未来的现实
[简答题]简要说明赵树理创作《小二黑结婚》的现实意义。
[单项选择]对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是（）
A. 独立开设思维训练课
B. 培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力
C. 结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序
D. 在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果
[单项选择]理想源于现实，因此（）
A. 理想的实质是对现实生活的真实反映
B. 理想的内容就是对物质世界及其发展规律的概括
C. 理想源于现实，但又高于现实
D. 理想就是对一切美好事物的期盼
[多项选择]理想信念对于人生而言具有重要意义，主要体现在（）
A. 理想信念指引奋斗目标
B. 理想信念提供前进动力
C. 理想信念提高精神境界
D. 理想信念消磨斗志
[单项选择]人类总是厌恶突发性外来风险带来的生活改变，总是期望现实生活朝着自己预见的方向和进度发展。对于人们的这种需求，我们称之为（）。
A. 基本的生理需求
B. 对抗外来风险的安全性需求
C. 受到关怀及社会交往的需求
D. 对成就感的需求
[简答题]写出理想液体的伯努利方程，并说明它的物理意义。
[单项选择]（）不说明腔肠动物相对于海绵动物有进化意义。
A. 可以感觉，能够对外界作出反应
B. 具有完备的消化道
C. 胞外消化
D. 具有网状神经
[单项选择]（）不仅具有现实性，而且具有预见性。
A. 理想
B. 遐想
C. 梦想
D. 信心
[单项选择]打通西部跨洲陆上通道以及西南部陆海通道，对于丰富中国（）有很强的现实意义。
A. 商品种类
B. 国际经贸往来
C. 远洋运输渠道
D. 贸易多样性
[简答题]请简要说明幼儿教育对于人的发展有哪些重要的意义。
