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[判断题]人生发展的目标是通过职业理想来确立，并最终通过职业理想来实现的。
[单项选择]（）是职业理想的基础，决定、制约着职业理想。
A. 人生理想
B. 人生目标
C. 职业期望
D. 社会理想
[判断题]职业精神的基本要素包括：职业理想、职业态度、职业责任、职业技能、职业纪律、职业良心、职业信誉、职业作风。
[填空题]职业计划是指确立职业目标并采取行动（）的过程。
[判断题]职业道德的基本范畴包括职业作风、职业理想、职业荣誉。
[判断题]社会主义职业道德的内涵包括：职业观念、职业情感、职业理想、职业态度、职业义务、职业良心、职业纪律和职业作风。
[判断题]理想包括职业理想、道德理想和社会心理等。
[单项选择]（）的载体包括职业理想、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风。
A. 职业行为
B. 职业道德
C. 职业信念
D. 职业原则
[判断题]职业理想是实现个人生活理想、道德理想和社会理想的手段，并受社会理想制约。
[多项选择]职业理想与社会理想的关系是（）
A. 社会理想制约着职业理想
B. 职业理想促进社会理想的实现
C. 职业理想是实现社会理想的桥梁
D. 人们总是通过实现社会理想来促进职业理想的实现
[单项选择]理想很丰满，现实很骨感。人们在确立理想和追求理想的过程中，常常会感到理想和现实之间的矛盾。对于思想活跃和敏感的大学生来说，也容易对理想和现实的矛盾产生困惑。这就需要正确认识和把握理想和现实之间的关系。下列有关理想和现实之间关系说法不正确的是（）。
A. 现实是理想的基础，理想是未来的现实
B. 理想和现实是对立统一的关系
C. 在一定的条件下，理想和现实可以相互转化
D. “理想”和“现实”的矛盾冲突，属于“实然”和“应然”的矛盾
[单项选择]教师的职业认识、职业理想、职业信念和职业意志，可以统称为（）。
A. 教师职业道德志向
B. 教师职业道德品质
C. 教师职业道德个性
D. 教师职业道德意识
[判断题]个人的职业体力、职业能力、职业个性与社会的职业岗位对职业生涯的确立与变化产生直接影响。
[单项选择]要建设一支高素质的职业教育教师队伍，就必须重视职业教育教师的专业化成长，重视（）职业教育教师的培养。
A. 高学历
B. 技能型
C. 双师型
D. 大专院校
[单项选择]职业意识的形成需要经过（）、职业情感、职业理想三个阶段。
A. 职业认同
B. 职业理解
C. 职业感知
D. 职业认识
[单项选择]树立职业理想、强化职业责任、提高职业技能是（）的具体要求。
A. 公正廉洁、奉公守法
B. 忠于职守、遵章守纪
C. 爱岗敬业、注重实效
D. 忠于职守、爱岗敬业
