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[单项选择]联合国1948年《世界人权宣言》的规则课以联合国成员国以保护人权的义务，这样的规则属于（）。
A. 强行性规则
B. 义务性规则
C. 指导性规则
D. 禁止性规则
[单项选择]参与了1948年联合国《世界人权宣言》的起草工作的法学家是（）。
A. 耶林
B. 庞德
C. 马里旦
D. 富勒
[填空题]全民教育思想推动了教育的普及化、（）化、终身化进程。早在1948年《世界人权宣言》就宣告：“人人享有（）的权利”。几十年来，各发达国家确实是把全民教育作为缓解社会（）和国家的反（）计划和经济振兴计划来对待的。
[填空题]1948年《世界人权宣言》宣告：“人人享有（）的权利”。
[多项选择]联合国科教文组织提出的教育目的是（）。
A. 学会生存
B. 培养完人
C. 学会认知
D. 学会做事
E. 学会学习
[单项选择]联合国科教文组织“国际21世纪教育委员会”提出教育的四大“支柱”：是学会做事、学会共处、学会生存和（）。
A. 学会看书
B. 学会写作
C. 学会学习
[多项选择]联合国教科文组织在《教育――财富蕴藏其中》中提出二十一世纪教育的支柱是（）
A. 学会认知
B. 学会做事
C. 学会共同生活
D. 学会生存
E. 学会学习
[多项选择]1996年联合国教科文组织提出了终身教育的4个支柱，包括（）。
A. 学会认知
B. 学会做事
C. 学会做人
D. 学会共同生活
E. 学会生存
[单项选择]联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是（）
A. 学会生活、学会认知、学会工作、学会享受
B. 学会做事、学会学习、学会生活、学会合作
C. 学会做人、学会做事、学会学习、学会生存
D. 学会认知、学会做事、学会做人、学会共处
[多项选择]联合国教科文组织在《教育――财富蕴藏其中》中提出面向二十一世纪，教育的四大支柱（）
A. 学会认知
B. 学会做事
C. 学会共同生活
D. 学会生存
E. 学会学习
[填空题]联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出，面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和（）。
[填空题]1990年3月，联合国教科文组织等举行的世界全民教育大会通过的《世界全民教育宣言》提出了满足“每一个人”的“基本学习需要”的思想。它所说的“基本学习需要”包括“基本的学习手段”和“基本的学习内容”。其中，“基本的学习手段”是指（）。
[单项选择]1993年联合国教科文组织提出了未来教育的四大支柱，下面各项中不正确的一项是（）
A. 学会认知
B. 学会做事
C. 学会做人
D. 学会学习
[填空题]1965年联合国教科文组织正式采纳了法国人保罗.朗格朗提出的（）思想，这个思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。
[多项选择]1972年，联合国教科文组织出版的《学会生存——教育的世界今天和明天》一是提出（）三个基本概念。
A. 终身教育
B. 学会学习
C. 终身学习
D. 学习化社会
[单项选择]联合国国际法院除对国家外交的诉讼案件有管辖权外，还有权对联合国大会提出的法律问题发表（）。
A. 判决裁决
B. 咨询意见
C. 仲裁意见
D. 上诉意见
[单项选择]联合国国际法院除对国家外交的诉讼案件有营辖权外，还有权对联合国大会提出的法律问题发表（）。
A. 判决裁决
B. 咨询意见
C. 仲裁意见
D. 上诉意见
