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[多项选择]在下列选项中，属于非形式化教育特点的是（）。
A. 与生活过程浑然一体
B. 与生产过程浑然一体
C. 无固定教育者
D. 无固定受教育者
E. 无相对规范的教育内容
[单项选择]形式化教育大致相当于（）。
A. 奴隶社会
B. 封建社会
C. 奴隶社会和封建社会
D. 从上古一直到资本主义社会之前
[单项选择]下列误区中，属于“对素质教育形式化的误解”的是（）。
A. 素质教育就是不要“尖子生”
B. 素质教育会影响升学率
C. 素质教育就是要使教师成为学生的合作者
D. 素质教育就是多开展课外活动，多上文体课
[判断题]根据教育对象不同，教育可分为义务教育和非义务教育。
[判断题]根据教育目的不同，可以把教育分为正规教育与非正规教育。
[简答题]简述“内容形式化”与“形式内容化”的审美创造内涵。
[单项选择]“教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”，这些特征的出现标志着学校教育制度进入（）
A. 前制度化教育阶段
B. 制度化教育阶段
C. 非制度化教育阶段
D. 学校教育萌芽阶段
[判断题]从教育组织形式的维度看，教育可分为正规教育和非正规教育两类。
[单项选择]静态测试是以人工的、非形式化的方法对程序进行分析和测试。常用的静态测试方法有（）。
A. 状态图
B. 流程图
C. 数据流分析图
D. 因果图
[单项选择]（）是对一系列访问控制规则集合的描述，可以是非形式化的，也可以是形式化的。
A. 账号
B. 访问控制列表
C. 访问控制模型
D. 访问控制标识
[多项选择]教师继续教育的非学历教育包括（）。
A. 新任教师培训
B. 教师岗位培训
C. 教师进修班
D. 教师岗前培训
E. 骨干教师培训
[单项选择]成人教育不论学历教育或非学历教育，（）是其显著特征。
A. 职业性和理论性
B. 理论性和实践性
C. 职业性和就业性
D. 职业性和实践性
[判断题]相对于制度化教育，非制度化教育改变的不仅是教育形式，更重要的是教育理念。
[单项选择]社区教育大多数是非正式的教育、非正规的学习，是一种服务，根据居民的实际需要举办多种教育，最大限度满足社区居民的学习需求。这体现了社区教育具有（）的特点。
A. 地域性
B. 开放性
C. 实用性
D. 全程性
[单项选择]教育行政相对人在（）教育行政诉讼中是原告。
A. 部分
B. 所有
C. 以教育行政机关为被告的
D. 由其自身提起的
