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[判断题]教育平等只是指受教育机会的平等，与教育过程与结果没有关系。
[简答题]试述高等教育国家的教育权与学生受教育权？
[单项选择]教育机会平等的涵义不包括（）。
A. 个体起点的平等
B. 过程的平等
C. 目标的平等
D. 个体素质的平等
[判断题]高等教育是以培养特定人才为主要目的，对受教育者有目的、有计划、有组织地传授知识、技能，开发智力的社会活动。
[判断题]考核指标包括结果性和过程性指标。结果性指标包括事故指标、职业健康指标和行政处罚等，过程性指标包括管理和实施性指标，如培训合格率、隐患治理完成率、监测合格率等。
[多项选择]考核指标包括结果性和过程性指标。结果性指标包括（）等。
A. 事故指标
B. 职业健康指标
C. 实施性指标
D. 行政处罚
[多项选择]受教育机会平等原则一般包括三个层面：（） 选择一项或多项：
A. 受教育结果上的机会平等
B. 受教育过程上的机会平等
C. 受教育时间上的机会平等
D. 受教育起点上的机会平等
[判断题]公民在法律面前一律平等既包括公民在适用法律上一律平等，又包括守法上的平等还包括立法上的平等，是一种事实上的平等。
[单项选择]契约中的平等是伦理中的机会平等，也叫（）。
A. 主体平等
B. 结果平等
C. 规则平等
D. 程序平等
[判断题]我国公民的平等权既包括立法上的平等，也包括司法、守法上的平等。
[多项选择]教育机会平等的三层含义是（）。
A. 受教育权利和义务的平等
B. 受教育机会平等
C. 教育结果的相对平
D. 都能获得义务教育
[单项选择]幼儿受教育机会平等的社会是（）。
A. 原始社会
B. 奴隶社会
C. 封建社会
D. 资本主义社会
[多项选择]资本主义生产过程的结果包括（）。
A. 生产出使用价值
B. 生产出生产资料的价值
C. 生产出劳动力的价值
D. 生产出剩余价值
E. 转移了生产资料的价值
[单项选择]商品交换的伦理基础包括自由、平等和（）。
A. 公正
B. 合法
C. 所有权
D. 利他
[判断题]绩效评价包括过程评价和结果评价两个方面。
[判断题]关键事件法中“事件”包括主体、行为过程、行为结果三个要素。
[单项选择]真理面前人人平等，这个平等不包括（）。
A. 在对真理的认识上人人平等
B. 在真理标准面前人人平等
C. 获得真理的人地位都是平等的
D. 真理的作用对任何人来说都是一样的
[单项选择]澳大利亚1984年通过的（），其重点是在公共服务部门实行就业机会平等。
A. 就业机会平等法
B. 人权与平等委员会法
C. 公共服务改革法
D. 反歧视法
