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[单项选择]表现为几个观点或几个问题、几类事情或若干事件并列在一起，形式上彼此独立，内容上共同为说明主题服务的提纲结构是（）。
A. 并列式
B. 递进式
C. 倒叙式
D. 因果式
[判断题]会议传达提纲和会议纪要在内容上都具有提要性。
[单项选择]汇报提纲要求根据汇报对象和目的进行准备，汇报什么就写什么，不要讲不相干的事情。这说明汇报提纲在内容上具有特定的（）
A. 规定性
B. 约束性
C. 针对性
D. 指令性
[判断题]汇报提纲按照汇报内容分为综合工作汇报提纲和专题工作汇报提纲。
[判断题]职业道德具有范围上的有限性、形式上的多样性、内容上的稳定性和连续性的特征。
[判断题]按提纲内容的详略程度可将提纲分为简单提纲和详细提纲两种，初学论文写作的同学总体上驾驭材料的能力和熟练程度有限，适宜采用简单提纲。
[判断题]职业道德具有范围上的有限性、内容上的稳定性和连续性、形式上的多样性的特征。
[单项选择]《关于费尔巴哈提纲》总共含有（）条提纲。
A. 9
B. 10
C. 11
D. 12
[填空题]和学校相比，社会音乐教育具有在教学内容上的（）和形式上的多样性的特征。
[单项选择]（）常用来编写详细提纲，故又称详细提纲。
A. 提携式纲领
B. 标题式提纲
C. 句子式提纲
D. 段落提纲
[判断题]《关于税收工作情况的汇报提纲》属于专题工作汇报提纲。
[单项选择]在教学生列提纲时，教师可先提供一个列得比较好的提纲，然后解释这些提纲是如何统领材料的，下一步就给学生提供一个不完整的提纲，分步对学生进行训练的学习策略训练模式称为（）。
A. 完形训练模式
B. 合作学习模式
C. 交互式教学模式
D. 程序化训练模式
[单项选择]教学生列提纲时，教师可先提供一个列得比较好的提纲，然后解释这些提纲是如何统领材料的，下一步就给学生提供一个不完整的提纲，分步对学生进行训练的学习策略训练模式是（）。
A. 完形训练模式
B. 合作学习模式
C. 交互式教学模式
D. 程序化训练模式
[简答题]《车站》在艺术形式上有哪些新的尝试，在内容上又融入了作家对当时社会问题的什么看法？你是如何评价这部作品的？
[单项选择]包括序论、本论和结论的提纲形式属于下列哪种常见的提纲形式（）。
A. 项目式提纲
B. 成分式提纲
C. 三段论式提纲
D. 详细提纲
[单项选择]列提纲属于（）。
A. 组织策略
B. 精细加工策略
C. 复述策略
D. 监控策略
[多项选择]从垄断形式上看，垄断有（）形式。
A. 分散行为
B. 集中行为
C. 共同行为
D. 单独行为
