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[单项选择]当监管水平低于理想的监管均衡水平时，监管净收益随监管水平的提高而（），当监管水平高于理想的监管均衡水平时，监管净收益随监管水平的提高而（）。
A. 增加；增加
B. 增加；递减
C. 递减；增加
D. 递减；递减
[单项选择]能源发展水平的差异性本质是（）。
A. 综合国力的差异
B. 经济水平的差异
C. 能源分布的差异
D. 能源技术的差异
[填空题]学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异指的是（）
[判断题]按监管方对监管场地的所有权及控制权差异，监管模式分为监管方自有库监管和监管方输出监管。
[判断题]从瑞吉欧的经验来看，小组内同伴间发展水平的差异越大越好。
[简答题]明时期按分布地域和经济发展水平的差异，将女真人分为哪几部分？
[单项选择]学生能力的发展水平存在个体差异，中等能力者很多，能力低下和极为优秀者很少，即能力发展水平呈（）
A. 常态分布
B. 正态分布
C. 动态分布
D. 偏态分布
[单项选择]“一带一路”倡议在多个（）地带深入推进，沿线国家经济发展水平差异巨大。
A. 高风险
B. 高投入
C. 高成本
D. 高收入
[判断题]尽管银行监管理论不断发生变化，银行监管的目标、体制等仍保持不变。
[单项选择]维果斯基认为个体现有的发展水平与即将达到的水平之间的差异是（）。
A. 最近发展区
B. 平衡发展区
C. 关键发展区
D. 独自发展区
[判断题]学前儿童身心发育水平存在个体差异，其总体发展水平可以不在正常范围内。
[单项选择]由于各个国家国情存在差异及保险业发展历史不一，偿付能力监管呈现出不同的特点。目前，偿付能力监管模式包括固定比例法、风险资本法、情景法和概率法四种。其中，采用风险资本法最典型的国家或地区是（）。
A. 欧洲
B. 美国
C. 中国
D. 英国
[判断题]在小学生中存在着智力水平差异、能力表现早晚差异和能力结构上的差异。
[单项选择]决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）
A. 遗传因素
B. 学习
C. 社会生活条件
D. 经验
[判断题]婴幼儿在每一阶段，各种心理发展变化的过程或速度也会有个体差异，但差异是在量的水平上，而不是在质的水平上。
[多项选择]能力按水平差异可分为（）。
A. 能力低下
B. 天才
C. 一般能力
D. 才能
E. 特殊能力
