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[判断题]高校学生身份权是基于高等教育的性质，学生应该获得的本体性权利。
[单项选择]人身权分为人格权和身份权，下列选项中属于身份权的是（）。
A. 配偶权
B. 姓名权
C. 生命权
D. 肖像权
[填空题]教师拥有立体多维的知识结构中应该有：本体性知识、（）、涉及具体课堂情境的实践性知识、（）、（）、有关认识论和方法论方面的知识。
[简答题]本体性游戏和工具性游戏在幼儿园教育中具有什么作用？
[单项选择]（）又称非财产权利，是指不直接具有财产的内容，包括人格权和身份权两大类，其中人格权包括生命权、身体权、健康权、姓名权、名誉权、肖像权等，身份权包括亲属权、配偶权、荣誉权。
A. 教育权
B. 平等权
C. 人身权
D. 名誉权
[判断题]身份权是民事主体因具有某种特定身份而依法享有的权利。
[单项选择]除本体性知识和条件性知识外，高校教师专业知识的发展还包括（）。
A. 学科专业知识
B. 实践性知识
C. 人文科学知识
D. 社会科学知识
[单项选择]除本体性知识和条件性知识外，高校教师的专业知识还应包括（）。
A. 学科专业知识
B. 实践性知识
C. 人文科学知识
D. 社会科学知识
[判断题]综合实践活动课程是教师引导下，学生自主进行的综合学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。
[填空题]课程组织有两种功能，第一是基于学生的心理发展来安排学生的（），引发学生的学习动机，第二是使学习经验产生最大的累积效果，达成（）。
[单项选择]在一堂课学生演示和成果评价是基于（）
A. 每个学生的动作
B. 每个学生的能力来制造一个他们自己进步的客观评估
C. 目标和目的已经制定在教学计划中
[判断题]综合实践活动课程是基于学生直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活的一门实践性课程。
[单项选择]对于已被认定为家庭经济困难的学生，经学生处评定小组评定有异议的学生，应该（）
A. 退回各系部重新评定
B. 取消评定资格
C. 评定小组进行再次复合
D. 直接报学院审批
[填空题]教师不能体罚学生体现了教师应该尊重学生的（）。
[判断题]学生中心说认为学生应该是教学活动的中心，一切教学要素都要围绕学生展开，传统教育学派一般也支持这种关点。
[填空题]认知取向的教学设计模式基于学生的认知发展进行教学设计，其要旨在于发展学生的（）能力和水平。
[判断题]学生在做学生实验或探究讨论时，教师应该在教室里巡视，同时参与到学生的活动中去。
[填空题]大学生的心理问题具有不同的层次，因此，帮助大学生解决心理问题也应该建立一个分层次的工作机制。构建学生、学生工作干部和（）三级工作机制是落实大学生思想健康教育工作的重要保证。
