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[多项选择]创业领导能力的问题驱动学习中需要考虑的能力提升层面包括()。
A. 任务型创业领导能力提升
B. 关系型创业领导能力提升
C. 团队型创业领导能力提升
D. 个体型创业领导能力提升
[多项选择]科技型创业团队的创新领导能力包括()。
A. 创新领导潜能
B. 服务团队积极性
C. 创新愿景
D. 创新管理知识
[多项选择]潮流跟随战略驾驭下的创业领导能力包括()。
A. 造潮式
B. 筑潮式
C. 驭潮式
D. 颠覆式
[多项选择]创业领导能力与若干新的领导力模式交织在一起,主要包括()。
A. 愿景型领导力
B. 创新型领导力
C. 指导型领导力
D. 变革型领导力
[单项选择]学生的()学习方式的类型主要包括超前式学习、迁移式学习、实验式学习等。
A. 接受性
B. 自主性
C. 合作性
D. 探究性
[填空题]手工教学中,教师应注意让幼儿在学习过程中,弄清(),以帮助儿童形成技能,并将技能迁移到其他手工制作活动中去。
[填空题]手工教学中,教师应注意让幼儿在学习过程中,弄清原理和(),以帮助儿童形成技能,并将技能迁移到其他手工制作活动中去。
[填空题]教师注意让幼儿在学习过程中,弄清()和(),以帮助儿童形成技能,并将技能迁移到其他手工制作活动中去。
[填空题]手工教学中,教师应注意让幼儿在学习过程中,弄清()和(),以帮助儿童形成技能,并将技能迁移到其他手工制作活动中去。
[判断题]技能的干扰和技能的迁移都利于新技能的形成。
[多项选择]行动学习的特征包括()。
A. 实践反思
B. 机会判断
C. 行为加工
D. 互动改变
[多项选择]2016年度“春风行动”,在行动内容上,其中推进信息高度聚合包括()
A. 围绕明晰执法责任
B. 规范进户执法
C. 拓宽信息查询
D. 实现信息共享
E. 共建电子税务局
[多项选择]2016年度“春风行动”,在行动内容上,其中推进执法适度整合包括()
A. 围绕明晰执法责任
B. 规范进户执法
C. 增进纳税信用
D. 拓宽信息查询
E. 实现信息共享
[多项选择]2016年度“春风行动”,在行动内容上,其中推进服务深度融合包括()
A. 提高办税效率
B. 便利发票领用
C. 创响服务品牌
D. 服务国家战略
E. 提高税收法制化进程