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[简答题]简述儿童掌握概念的方式及学前儿童概念掌握的一般特点。
[单项选择]儿童掌握概念的主要方式是（）。
A. 向成人学习
B. 自发形成
C. 内涵不精确
D. 外延不适当
[单项选择]有个小学儿童说：“车是在路上跑的，是用来载人拉货的”，说明其掌握概念处于以（）来解释概念的水平。
A. 具体实例和直观特征
B. 重要属性和实际功用
C. 种属关系和正确义
D. 本质抽象
[单项选择]学前儿童掌握的概念主要是（）。
A. 科学概念
B. 抽象概念
C. 日常生活概念
D. 辩证概念
[单项选择]心理学家认为，字词概念发展和（）概念发展可以作为研究小学儿童概念丰富性的突破口。
A. 自我
B. 实物
C. 抽象
D. 数学
[单项选择]小学儿童的品德具有（）特点。
A. 自觉性
B. 一致性
C. 过渡性
D. 关键性
[单项选择]儿童掌握数的概念的最佳年龄是（）
A. 2-3岁
B. 5-5.5岁
C. 4-5岁
D. 1-7岁
[多项选择]小学儿童的学习迁移的特点是（）
A. 习迁移的心向逐渐增强
B. 习迁移的数量逐渐增加
C. 学习迁移的水平逐渐提高
D. 学习迁移的内容逐渐抽象化
[单项选择]小学儿童的思维的基本特点是（）
A. 以直观行动思维为主要形式
B. 以具体形象思维为主要形式
C. 以抽象逻辑思维为主要形式
D. 以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式
[判断题]学前儿童掌握的概念内涵往往不精确，且外延也不恰当。
