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[多项选择]小学生数学学习迁移的特点主要有（）。
A. 对相似的学习材料易形成负迁移
B. 已有知识概括程度低
C. 实现数学思考方法的迁移较难
D. 实现知识、技能的迁移较易
E. 易受狭隘的思维定势的干扰
[单项选择]小学儿童的思维的基本特点是（）
A. 以直观行动思维为主要形式
B. 以具体形象思维为主要形式
C. 以抽象逻辑思维为主要形式
D. 以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式
[简答题]指导小学儿童学习交往技巧，教师要做好哪些工作？
[简答题]什么是学习迁移？影响学习迁移的主要因素有哪些？
[简答题]如何在实践中应用学习迁移理论对学前儿童进行教育指导？
[简答题]小学儿童在学习上自我评价过低的原因是什么？
[单项选择]下列关于小学儿童的学习动机表述错误的是（）。
A. 学习动机有很多种类
B. 存在一种起主导作用的动机
C. 动机具有跨文化的普遍性
D. 学习动机的总强度随年级升高呈下滑态势
[简答题]结合教学案例，谈谈如何在教学中促进积极的学习迁移，克服消极的学习迁移。
[多项选择]奥苏伯尔认为，学习迁移是原有认知结构与新学习知识的相互作用，影响学习迁移的关键因素是原有认知结构的（）。
A. 稳定性
B. 可辨别性
C. 系统性
D. 可利用性
[单项选择]奥苏伯尔认为，学习迁移是原有认知结构与新学习知识的相互作用，影响学习迁移的关键因素中，下列哪个是不正确的（）。
A. 稳定性
B. 可辨别性
C. 可利用性
D. 系统性
[多项选择]哪些特点是学前儿童所喜欢的环境的特点（）
A. 熟悉
B. 舒适
C. 有新意
D. 鼓励
[单项选择]根据迁移的层次，学习迁移可分为（）。
A. 横向迁移和纵向迁移
B. 顺向迁移和逆向迁移
C. 特殊迁移和普遍迁移
D. 正迁移和负迁移
[单项选择]根据迁移的内容，学习迁移可分为（）。
A. 横向迁移和纵向迁移
B. 顺向迁移和逆向迁移
C. 特殊迁移和普遍迁移
D. 正迁移和负迁移
[单项选择]根据迁移的性质，学习迁移可分为（）。
A. 横向迁移和纵向迁移
B. 顺向迁移和逆向迁移
C. 特殊迁移和普遍迁移
D. 正迁移和负迁移
[单项选择]不属于小学数学运算规则学习方式的特点是（）。
A. 淡化证明
B. 逐步深化
C. 合情推理
D. 注重命题
