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[简答题]简述协助和引导儿童掌握良好的人际交往技巧
[单项选择]（）的儿童社会交往的积极性很差，不具备交往技巧，逃避群体，孤僻、沉默，被同伴和成人所忽视。
A. 被抛弃型
B. 受欢迎型
C. 被忽略型
D. 被拒绝型
[判断题]小学儿童的同伴交往开始分为友谊关系和同伴团体两方面。
[单项选择]教师要“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成绩”。这表示了教师具有（）
A. 科研学术活动权
B. 教育教学权
C. 管理学生权
D. 进修培训权
[简答题]什么是迁移？教会小学儿童学习迁移有哪些基本策略？
[判断题]在整个小学阶段，儿童交往需要的强度日益强烈。
[多项选择]小学儿童的学习迁移的特点是（）
A. 习迁移的心向逐渐增强
B. 习迁移的数量逐渐增加
C. 学习迁移的水平逐渐提高
D. 学习迁移的内容逐渐抽象化
[简答题]小学儿童在学习上自我评价过低的原因是什么？
[单项选择]下列关于小学儿童的学习动机表述错误的是（）。
A. 学习动机有很多种类
B. 存在一种起主导作用的动机
C. 动机具有跨文化的普遍性
D. 学习动机的总强度随年级升高呈下滑态势
[判断题]如果孩子缺乏交往技巧，家长应该教导孩子与小朋友一起玩耍、分享交往技巧，有意识地教会孩子学会使用礼貌用语，说话时要清晰地表达自己的意愿。
[单项选择]中小学生主要通过课堂书本知识的学习来获得发展，而儿童必须通过（）去接触各种事物和现象，与人交往，实际操作物体，才能逐步积累经验，获得真知。
A. 认知
B. 观察
C. 活动
D. 讨论
[单项选择]中小学生要学会交往，下列交往规则不正确的是（）
A. 己所不欲，勿施于人
B. 严于律己，宽以待人
C. 你希望他人怎样待你，你就该怎样待他
D. 宁可我负人，不可人负我
[单项选择]家长要培养孩子的愉悦感和幽默感，增强孩子的交往技巧，这是学前儿童家庭情商教育的（）任务。
A. 陶冶儿童的道德情感
B. 训练儿童的和会技能
C. 提高儿童的情感技能
D. 培养儿童的自主精神
