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[判断题]如果孩子缺乏交往技巧，家长应该教导孩子与小朋友一起玩耍、分享交往技巧，有意识地教会孩子学会使用礼貌用语，说话时要清晰地表达自己的意愿。
[多项选择]培养大学生的交往能力需要注意以下方面（）。
A. 培养交往倾向
B. 培养良好的交往定向观念
C. 鼓励适当交往，培养交往能力
D. 培养强烈的交往意识
[简答题]心理学家认为，要培养孩子组织才和领导才干，必须从小培养孩子的哪三大基本特征？
[多项选择]确立较高的人格目标，学习别人的长处，不断充实自己，完善自己，增强自己的人际吸引因素，是培养交往能力，获得交往成功的前提，也是搞好人际关系的根本所在。下列选项中，能增强人际吸引的因素有（）
A. 树立正确的人生观
B. 加强道德修养，塑造良好品质
C. 增进心理健康，培养生活情趣
D. 努力学习科学文化，增进智慧
E. 积极实践，经受锻炼，增长才干
[单项选择]家庭为年幼的成员提供社会经验，培养其社会责任感、社会交往意识与技巧，从而能适应社会，健全人格的发展，属于家庭的（）
A. 养育功能
B. 情感功能
C. 社会化功能
D. 经济功能
[多项选择]培养儿童的自主精神，家长要培养孩子的（）。
A. 活动性
B. 独立性
C. 自主性
D. 适应性
E. 实践性
[单项选择]父母把孩子作为独立的个体，注意培养孩子的主动精神，培养他们的自理、自制能力，对孩子的期望、要求及奖励、惩罚等比较恰当，经常与孩子进行思想与价值观的交流与沟通，尊重、听取孩子的意见，及时纠正自己在教育孩子中的失误。这是（）型教养方式的特征。
A. 溺爱
B. 专制
C. 民主
D. 放任
[判断题]善于激发孩子的学习兴趣，培养孩子的良好学习习惯，就是鼓励孩子从事自己感兴趣的活动。
[简答题]简述协助和引导儿童掌握良好的人际交往技巧
[判断题]人际交往中培养自信心的方法之一就是主动与人交往。
[判断题]情绪胎教可以加深孩子出生后与父母的感情，有利于培养孩子健全的人格，提高孩子的情商。
[多项选择]如何增强学生的人际交往能力（）
A. 尽量提供更多的人际交往，沟通的机会
B. 可以请学生经常进行反转体验，增加经验
C. 经常指出学生的胆怯
D. 对学生的性格不太接纳
[单项选择]培养孩子情商的黄金时期是（）。
A. 婴儿期
B. 学前期
C. 学龄期
D. 青春期
