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[多项选择]在教学方法上，英国教育家斯宾塞反对旧式教学中那种机械背诵、压制儿童心智发展的做法，而提出（）。
A. 要培养学生学习的主动性，鼓励自我教育
B. 教学要适应儿童的认识能力
C. 教学要创设适宜的学习情境
D. 教学要遵循儿童的学习兴趣
[填空题]英国教育家洛克提出的德育的基本原则是（）。
[简答题]试析先秦儒家学派的三位教育家孔子、孟子、荀子在教学方法上的同和异，并谈谈我们该如何借鉴。
[填空题]英国教育家洛克认为，一个人所以成为这样或那样，决不是先天秉赋决定的，而是后天教育的结果。这反映了他的教育思想是（）。
[单项选择]洛克德育论的观点有（）。
A. 培养博爱思想
B. 培养集体主义思想
C. 训练儿童的理性
D. 从生活中学习
[多项选择]洛克认为“自然状态”是（）。
A. 一种战争状态
B. 一种一切人反对一切人的状态
C. 一种完备无缺的自由状态
D. 一种自由、平等的状态
E. 一种自由放任的状态
[单项选择]洛克认为人的好坏乃是（）的结果。
A. 先天禀赋
B. 后天教育
C. 环境影响
D. 上帝决定
[单项选择]德育体谅模式是由英国学校德育专家（）首创的。
A. 科尔伯格
B. 麦克费尔
C. 皮亚杰
D. 班杜拉
[单项选择]洛克认为，我们通过知觉因果关系得到的是（）。
A. 感觉
B. 真理
C. 观念
D. 信念
[多项选择]洛克认为政府有三个必不可少的职权是（）
A. 执行权
B. 召集和解散立法机关会议的权力
C. 自由裁量权
D. 统治权
[单项选择]英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。
A. 外铄论的观点
B. 内发论的观点
C. 多因素论的观点
D. 反映论的观点
[单项选择]17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（）。
A. 环境决定论的观点
B. 遗传决定论的观点
C. 多因素相互作用论的观点
D. 基因决定论的观点
[单项选择]霍布斯把自然状态描绘为（）洛克认为自然状态是一种较好的状态；卢梭则认为自然状态是人类的黄金状态。
A. 和平状态
B. 战争状态
C. 自由状态
D. 平等状态
