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[多项选择]为适应二十一世纪经济、文化、政治发展的需要，各国都在进行基础教育培养目标的改革。改革的共同特征是（）。
A. 强调培养学生的基础知识，基本技能
B. 教育目标综合化，培养全面发展的人
C. 强调培养学生的个性
D. 重视道德教育
[判断题]教育目的、学制和培养目标的规定，与社会经济、政治制度无关。
[判断题]制定教育规划应当考虑的内外部相关因素包括经济因素、政治因素、思想因素与道德因素。
[判断题]决定一个社会或地区的土地资源利用方式和结构的因素有自然因素，经济因素，政治因素，生态利益与可持续发展要求。
[填空题]古代（）人教育的培养目标是多方面的，不仅要培养勇敢善战的兵士，更要培养有文化知识的政治家、能说善辩的思想家、精明能干的商人和善于出谋划策的国家各级统治人才。
[单项选择]影响人口分布的主要因素除历史、政治、社会经济因素外，还有（）。
A. 自然因素
B. 行为因素
C. 气候因素
D. 海拔因素
[单项选择]政治可行性与下面哪个政治因素无关（）
A. 政治家、政府官员和政策分析人员因各自的利益、追求
B. 政策分析希望事先考虑的问题
C. 有些政策会碰到政治上的反对者
D. 政策科学性
[简答题]简述课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系。
[单项选择]学校教育中不能成为影响政治经济舆论力量的因素是（）。
A. 教育方法
B. 学生行为
C. 教育内容
D. 教师言论
[单项选择]世界汉语教学受政治、经济、文化等因素和（）的影响。
A. 科技
B. 国家关系变化
C. 自然环境
[多项选择]当前，经济因素对世界政治的影响日益增大，主要表现在（）。
A. 经济发展直接关系到各国综合国力的强弱和升降
B. 经济全球化使各国、各地区联系日益紧密，也是世界政治更趋复杂
C. 经济利益成为各国关系发展的主导因素
D. 加快经济发展成为各国的首要目标
E. 经济安全成为一国安全的核心和基础
[单项选择]本科教育有特定的培养目标。下列选项中，不属于本科教育培养目标的是（）。
A. 使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识
B. 掌握本专业前沿理论，并具有创新成果
C. 具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力
D. 具有独立从事本学科科学研究工作和实际工作的能力
[单项选择]从层次上来看教育目标可分为教育目的、培养目标、课程目标和（）目标。
A. 评价
B. 教学
C. 活动
D. 发展
