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发布时间:2023-11-21 00:04:09

[多项选择]为适应二十一世纪经济、文化、政治发展的需要,各国都在进行基础教育培养目标的改革。改革的共同特征是()。
A. 强调培养学生的基础知识,基本技能
B. 教育目标综合化,培养全面发展的人
C. 强调培养学生的个性
D. 重视道德教育

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[多项选择]二十一世纪,在经济、政治等因素的共同推动下,世界基础教育的培养目标顺应需要走上了改革的旅程。其中,改革的经济背景主要表现为()。
A. 知识经济的发展
B. 经济的全球化
C. 经济的知识化
D. 经济一体化
[填空题]古代()人教育的培养目标是多方面的,不仅要培养勇敢善战的兵士,更要培养有文化知识的政治家、能说善辩的思想家、精明能干的商人和善于出谋划策的国家各级统治人才。
[判断题]教育目的、学制和培养目标的规定,与社会经济、政治制度无关。
[填空题]民族文化既是民族发展的内容之一,又是民族发展的()之一,而且文化发展常常是政治发展和经济发展的()。
[单项选择]

政治体制改革的意义包括()。
①适应加快转变经济发展方式、推动科学发展的迫切要求
②适应全面深化改革开放的需要
③适应完善各方面体制的需要
④适应加强政府自身建设的需要
⑤适应与国际接轨的需要


A. ①②③④⑤
B. ③④⑤
C. ②③④
D. ①②③④
[判断题]职业教育培养目标界定为:培养与现代生产力发展水平及劳动力市场需求相适应的,具有以某种职业资格为核心的良好职业素质与发展素质的中、高级技术应用型人才。
[名词解释]培养目标
[判断题]我国现代化的目标是一个经济、政治、文化全面协调发展的目标。
[单项选择]经济制度的核心内容是(),它决定国家的政权性质,是国家政治、经济文化和社会发展的物质基础。
A. 公有制为主体
B. 社会主义公有制
C. 市场经济
D. 生产资料的所有制形式
[填空题]学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的总要求。它反映一定社会对学前期儿童的要求,是学前教育工作的()和最终目标,也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的()。
[判断题]随着经济全球化的深入发展,世界各国在经济、政治、社会、文化等方面相互渗透、相互依存日益加深,全球性问题日益增多。
[填空题]民族教育是一个民族的经济发展和文化发展的()和反映,同时又是民族经济文化将来发展的可能性的预示,也是实际发展的()。
[判断题]职业教育必须面向社会办学,主动适应经济和社会发展的需要,为经济建设服务。
[单项选择]构建职业教育体系坚持适应性原则,就是要主动适应经济、社会发展以及()的需要。
A. 国家
B. 个体
C. 集体
D. 企业
[简答题]如何适应和引领经济发展新常态?
[判断题]促进社区政治、经济、文化、环境协调发展和健康发展,是实现社区建设主旨的必然要求,是社区成员生活水平和生活质量提高的前提条件。
[判断题]建设中国特色社会主义经济、政治、文化三个方面是相互联系、相互作用的。其中经济是基础,政治是经济的集中表现。()

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