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[多项选择]科学素养主要包括（）
A. 科学知识
B. 技能
C. 科学方法
D. 思维方式
[多项选择]教师的审美素养主要包括（）
A. 内在审美素养
B. 外在审美素养
C. 健康人格的魅力
D. 审美技能素养
E. 形象美的设计
[多项选择]教师的内在审美素养主要包括（）
A. 丰富的美学和美育理论
B. 丰富的教学实践经验
C. 完善的个体审美心理结构
D. 完美的个体人格结构
E. 健康人格的魅力
[多项选择]教师的知识素养主要包括（）。
A. 精深的专业知识
B. 社会交往知识
C. 广博的文化科学知识
D. 计算机知识
E. 教育科学理论知识
[单项选择]健康素养主要包括健康知识和具备（）
A. 技术
B. 能力
C. 手段
D. 技能
E. 技巧
[多项选择]文明施工主要包括（）方面
A. 规范施工现场的场容，保持作业环境的整洁卫生
B. 科学组织施工，使生产有序进行
C. 保证施工现场的安全
D. 保证职工的安全和身体健康
E. 减少施工对周围居民和环境的影响
[判断题]根据学前儿童身心发展的特点，以及当代社会发展的需要，学前儿童科学素养主要包括二个方面：科学知识经验的获得和科学情感态度的培养。
[多项选择]领导者素养的内容主要包括（）。
A. 政治、心理
B. 知识、能力
C. 身体素质
D. 社会实践经验
[单项选择]为（）环境，防治大气污染，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，制定《大气污染防治法》。
A. 保护和改善
B. 影响
C. 改善
D. 适应
[判断题]新环保法的立法目的是：保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展。
[多项选择]文明施工的主要包括（）。
A. 规范施工现场的场容，保持作业环境的整洁卫生
B. 科学组织施工，使生产有序进行
C. 减少施工对周围居民和环境的影响
D. 保证职工的安全和身体健康
E. 保持施工现场良好的作业环境、卫生环境和工作秩序
[单项选择]《生态文明建设目标评价考核办法》把（）作为评价考核的出发点和落脚点，突出公众的参与感和获得感。
A. 公众参与
B. 以人为本
C. 公众监督责任
D. 公众举报权力
[多项选择]教师信息素养的培养和提高主要包括（）。
A. 信息意识、道德与伦理
B. 信息基础理论
C. 灵活使用信息工具
D. 有效利用信息资源
[单项选择]现代文明的主要标志不包括（）。
A. 国民经济产值
B. 能源消耗指标
C. 人口素质、社会公开度
D. 技术进步
[多项选择]文明施工管理主要包括下列工作内容（）。
A. 确保人员及设备安全
B. 进行现场文化建设
C. 规范场容，保持作业环境整洁卫生
D. 创造有序生产的条件
E. 减少村居民和环境的不利影响
