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[单项选择]《计算机基础及应用（一）》课程考试成绩不合格者，可参加该课程重修考试或补考，也可参加（）若成绩合格，即可取得《计算机基础及其应用（一）》课程学分。
A. 全国计算机一级考试
B. 省级计算机一级考试
C. 全国计算机二级考试
D. 省级计算机二级考
[单项选择]培养方案中（）课程不合格必须要重修。
A. 必修课
B. 限选课
C. 任选课
D. 公选课
[单项选择]同门课程最多可重修（）次
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
[单项选择]关系模式学生（学号，课程号，名次），若每一名学生每门课程有一定的名次，每门课程每一名次只有—名学生，则以下叙述中错误的是（）。
A. （学号，课程号）和（课程号，名次）都可以作为候选键
B. 只有（学号，课程号）能作为候选键
C. 关系模式属于第三范式
D. 关系模式属于BCNF
[单项选择]学生对某门课程所取得的成绩不满意时可以选择重新学习，该门课程的最终考试成绩将以（）分记入档案。
A. 最高
B. 平均
C. 最低
D. 最后一次得分
[判断题]旷考的学生，该次课程考试成绩以“0”分记，不准参加正常的补考，须履行相应手续后，方可参加该课程重修。
[单项选择]学生课程考核不及格者，可补考一次，考核合格，成绩记为（）。
A. 60分或及格
B. 试卷分数
C. 总评分数
D. 70
[单项选择]无故不参加军训的学生，本学期哪门课程成绩可直接定为不合格（）
A. 实训课
B. 军事理论课
C. 体育课
D. 爱国教育课
[单项选择]研究生奖学金评定一般按照全部课程成绩GPA计算，全部课程成绩（）为学习成绩。
A. GPA×15
B. GPA×25
C. GPA×35
D. GPA×45
[单项选择]学生所修课程经缓考合格，则获得该课程的学分，成绩按（）记录。
A. 60
B. 75
C. 卷面成绩
D. 平时成绩和卷面成绩折合
[判断题]总成绩不合格而形成性考核合格者，在参加下一轮课程期末考试时，形成性考核成绩继续有效；如果形成性考核不合格，则须同时再参加形成性考核和期末考试。
[判断题]通过自学考试、与电大合作的高等学校取得部分课程的合格成绩者，且课程的教学内容和教学要求不低于现修专业被替换课程的，可以替换现修专业的同名课程的学分。
[单项选择]凡无不及格课程需重修且成绩在本专业在本专业排名前（）学有余力的学生可在第二学年开始申请提前修课。
A. 10%
B. 20%
C. 30%
D. 40%
[单项选择]免听课程考核成绩在（）分以上视为合格，并取得相应学分。
A. 70
B. 75
C. 80
D. 85
[单项选择]每门课程要以（）为本位。
A. 知识传授
B. 发展
C. 技能提升
D. 价值观培养
[填空题]开放教育课程成绩分为形成性成绩即平时成绩成绩和终结性成绩即期末考试成绩，未按规定完成平时作业、实验或课程设计者（）参加期末考试。
[判断题]学生为获得更好的成绩，可以对已合格的考试课程重考。
[单项选择]新入职的员工必须在什么时间参加《新员工融入培训课程》，培训结束后参加课程考试，考试合格，考试成绩将作为转正的重要依据（）
A. 试用期结束前
B. 2个月内
C. 3个月内
D. 1个月内
[单项选择]在课程学习成绩测评中，学生所修课程如出现补考，课程学习成绩应按（）成绩计算。
A. 补考前
B. 补考后
C. 两者的平均值
D. 两者的高分
