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[单项选择]（）是婴儿精细动作技能发展极为迅速的时期。
A. 3岁
B. 2岁
C. 1岁
D. 0-3岁
[单项选择]动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小，动作技能可分为精细动作技能与（）。
A. 连续性动作技能
B. 封闭性动作技能
C. 粗大动作技能
D. 工具性动作技能
[单项选择]动作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可分为细微型动作技能与（）型动作技能。
A. 连续
B. 闭合
C. 粗放
D. 徒手
[单项选择]在动作技能形成的过程中，学习者已经学习了一些技能中应有的动作反应，但尚未掌握在什么样的情况下做出这些动作反应。此时，动作技能的形成处于（）阶段。
A. 半自动化
B. 联系形成
C. 自动化
D. 认知
[判断题]婴儿1-2岁时以发展基本运动技能为主，像各种动作均衡发展。
[单项选择]根据技能的性质和表现形式可分为（）技能和动作技能。
A. 学习
B. 记忆
C. 运算
D. 认知
[单项选择]自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段，是动作技能的（）。
A. 形成初期
B. 初步动作系统形成阶段
C. 内化阶段
D. 最后阶段
[单项选择]就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”强调的是（）对动作技能学习的重要性。
A. 示范
B. 言语指导
C. 练习
D. 反馈
[判断题]加涅和布卢姆等将人的学习分为认知技能、情感技能、和动作技能。
[填空题]就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。
