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[单项选择]小明的爷爷与小明的爸爸因为某件小事发生了争吵，小明应该怎么做？（）
A. 站在爷爷一方指责爸爸
B. 站在爸爸一方指责爷爷
C. 联合妈妈一同指责爷爷和爸爸
D. 鼓励爷爷和爸爸多沟通
[单项选择]开学第一天，小明的爸爸带小明到学校报到，看见了墙上长篇幅的《学生日常行为规范》，小明应该怎么做？（）
A. 学习并遵守学生守则及各项规章制度
B. 不用理睬学校制度
C. 以不识字为由拒绝学习该规范
D. 在上面写上自己的名字
[单项选择]发生接种后一般反应，应建议家长怎么做？（）
A. 密切观察、注意休息、多喝白开水
B. 外出游玩
C. 所有局部硬结可热敷
[单项选择]小明的爸爸因小明在幼儿园中与其他小朋友打架，将小明毒打一顿，致使小明住院治疗一个星期。小明爸爸的行为是（）。
A. 侵犯小明生命健康权的违法行为
B. 对小明负责任的合法行为
C. 侵犯小明人身自由的行为
D. 纯属家庭私事，别人无权过问
[单项选择]小明的爸爸没有征求小明的意见，在暑假，为小明安排了钢琴、围棋、书法等培训课。小明爸爸没有尊重小明的哪项权利？（）
A. 生存权
B. 受保护权
C. 发展权
D. 参与权
[单项选择]小明经过老师、家长教育，认识到不完成作业的错误，但是一回到家就忍不住打开电视，作业拖到很晚不能完成。因此，对小明的教育应从提高其（）水平入手。
A. 道德意志
B. 道德认识
C. 道德情感
D. 道德行为
[简答题]有家长认为幼儿园无所谓，经常迟到，早退，或无故缺席，你作为老师怎么做？
[单项选择]初中生小明的父母整天忙于公司业务，平时与小明很少交流。假期时父母给小明很多钱。小明于是经常偷偷出去看通宵电影。影响小明这一行为的主要社会环境是（）
A. 家庭
B. 学校
C. 社区
D. 文化
[简答题]小明的三个同学来找小明玩，小明说：“咱们做个游戏吧。”其他三人表示同意。小明在他们三人的额头上各贴了一个的纸条，纸条上均写着一个正整数，并且有两个数的和等于第三个。但他们三人都能看见别人的数却看不见自己的数字。然后，小明问第一个同学：你知道你的纸条上写的是什么吗？同学摇头，问第二个，他也摇头，再问第三个，同样摇头，于是小明又从第一个问了一遍，第一个、第二个同学仍然不知道，问道第三个时他说：144！小明很吃惊。那么，另外两个数字是什么呢？
[单项选择]上热菜时，先要看看客人吃冷菜的情况，如冷菜已吃掉（）时，应通知厨房炒热菜。
A. 三分之一
B. 二分之一
C. 六分之一
D. 九分之一
[单项选择]小明的写真照片未经小明允许被用在了广告上，这侵犯了小明的（）。
A. 名誉权
B. 肖像权
C. 健康权
D. 姓名权
[简答题]小明与镜子相隔三米，那么小明与镜中的“小明”之间的距离是多少米？
[单项选择]正在上高中的小明，最近迷恋上了网络游戏，整日泡在网吧里，上课也无精打采，老师、家长劝说无果。班主任向学校社会工作者小林求助，小林对小明网瘾问题进行干预，较适合的做法是（）。
A. 对小明进行必要的看管
B. 运用人类行为与社会环境理论及优势视角的理论有效帮助
C. 依法处罚网吧老板
D. 对小明进行批评教育
[单项选择]小明今年9岁，写字常漏笔画，笔顺又经常出错，左右颠倒，学业成绩不佳，应家长要求，社会工作者安排他入读社区中心的课外辅导班。有一天，辅导班的李老师向社会工作者提出将小明调离辅导班的要求，原因是小明上课不专心，经常不交作业，还经常在课堂上睡觉。社会工作者此时适合的做法是（）。
A. 与小明的家长联络，请家长留意小明的学习情况
B. 为小明配备电脑作为他学习的辅助工具
C. 向李老师建议建立奖赏制度
D. 将小明调离辅导班并安排个人辅导
E. 了解小明阅读和书写困难的原因
[单项选择]在宴席上，客人吃过甜点后，应先上一道茶，然后再上水果，以免吃水果时觉得酸，这是因为感觉的（）。
A. 适应作用
B. 生活实践作用
C. 相互作用
D. 整体作用
[单项选择]某影楼未经小明允许，宣传海报摆放了其照片，小明发现后将影楼告上法庭，影楼侵犯了小明的（）。
A. 肖像权
B. 人身尊严
C. 财产权
D. 名誉权
[多项选择]小明的父亲平时忙于工作，很少回家，小明非常依赖母亲。期末考试中，小明多门功课不及格，父亲回家得知此事后暴跳如雷，大声责骂儿子：“你这个臭小子，不会读书，只会花钱，都是你妈惯坏的！”小明的母亲对丈夫的行为十分不满，反驳说：“你平时不关心儿子，只会骂他，你挣来的钱他不花谁花！”小明随声附和：“都是爸爸不好！”在这个案例中，小明家中存在的主要家庭结构问题包括（）。
A. 纠缠
B. 倒三角
C. 联合对抗
D. 疏离
E. 三角缠
[单项选择]小明在智力测验中的得分为95，而与小明同年龄组的平均得分为80，那么小明的离差智商是（）。
A. 85
B. 95
C. 105
D. 115
