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[判断题]新闻传播的基本矛盾是传播者的传播行为与反映对象即客观事实的矛盾和新闻传播者的传播行为与受众和社会需求间的矛盾，新闻传播的基本规律存在于两种之中。
[单项选择]若某研究在研究中让研究对象过多地暴露，就是侵犯了研究对象的（）
A. 知情的权利
B. 自决的权利
C. 避免伤害的权利
D. 保护隐私的权利
[单项选择]研究者若对研究对象造成了心理伤害，就是侵犯了研究对象的（）
A. 自决的权利
B. 知情的权利
C. 保护隐私的权利
D. 避免伤害的权利
[单项选择]如果研究者在研究中对研究对象造成伤害，就是侵犯了研究对象的哪一基本权利（）
A. 知情的权利
B. 自决的权利
C. 避免伤害的权利
D. 保护隐私的权利
[判断题]新闻自由就是指新闻媒介采访、传播新闻与言论的自由。
[单项选择]不属于职业教育学研究对象教育现象是（）
A. 学生学习立体图形
B. 后进生转化
C. “双师型”教师
D. 产学研结合
[多项选择]法学的研究对象包括（）等法律现象。
A. 法律行为
B. 法规范
C. 法律关系
D. 法律意识
[单项选择]研究者不可使用威胁或利诱的方式要求研究对象参与研究，否则就是侵犯了研究对象的哪一项基本权利？（）
A. 保护隐私的权利
B. 自决的权利
C. 知情的权利
D. 避免伤害的权利
[单项选择]研究者按照研究目的，合理控制或创设一定的条件，人为地变革研究对象，从而验证研究假设，探讨教育现象因果关系，揭示教育工作规律的研究方法是（）。
A. 调查研究
B. 实验研究
C. 个案研究
D. 经验研究
[简答题]关于教育学研究对象的提法不统一、不明确。你认为出现这种现象的原因是什么？谈谈你对教育学研究对象的认识。
[判断题]新闻采访的性质，可以概括为是以新闻事实为对象，以新闻报道为目的的一种专业性极强的调查研究活动。
[单项选择]某研究者在选取研究对象时，为了使研究对象有动机参与研究，告诉研究对象如果参与研究‘可获得优先就诊机会；而如果不参与研究，可能会等很多天才能挂上号。从护理研究的伦理原则来看，这种做法属于（）
A. 违反了公正原则
B. 违反了有益原则
C. 违反了知情同意原则
D. 侵犯了研究对象的隐私权
E. 侵犯了研究对象的自主决定权
[单项选择]某研究者在选取研究对象时，为了使研究对象有动机参与研究，告诉研究对象如果参与研究，可获得优先就诊的机会；而如果不参与研究，可能会等很多天才能挂上号。从护理研究的伦理原则来看，这种做法属于（）
A. 违反了有益原则
B. 违反了公正原则
C. 违反了知情同意原则
D. 侵犯了研究的隐私权
E. 侵犯了研究对象的自主决定权
[单项选择]某研究者在选取研究对象时，为了使研究对象有动机参与研究，告诉研究对象如果参与研究，就可获得优先就诊的机会；而如果不参与研究，可能会等很久才能看病。从护理研究的伦理原则看，这种方法属于（）
A. 侵犯了研究对象的隐私权
B. 违反了公正原则
C. 侵犯了研究对象的自主决定权
D. 违反了有益原则
E. 违反了知情同意的原则
[单项选择]把教育管理现象作为研究对象，采用科学的方法进行研究是从（）开始的。
A. 19世纪初
B. 19世纪中期
C. 20世纪初
D. 20世纪中期
