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发布时间:2023-10-16 00:25:06

[单项选择]在20世纪50年代,德国能够进入完全中学念书的学生仅占少数,通过Abitür就好比拥有进入()通行证。
A. 大学的
B. 中学的
C. 社会的
D. 行业的

更多"在20世纪50年代,德国能够进入完全中学念书的学生仅占少数,通过Abi"的相关试题:

[判断题]现代旅游经济虽然形成于19世纪中叶,但一直到20世纪50年代以后才进入一个快速发展时期。
[判断题]20世纪50年代末到60年代中期是“朦胧诗”新诗潮诗歌运动逐渐进入高潮的时期。
[判断题]20世纪50年代“大跃进”以后,女性依然被限制进入各种生产领域。
[简答题]19世纪40年代~20世纪50年代,中国社会主要矛盾发生变化的原因和基本情况。
[单项选择]()是全面质量管理中的一种工作团队形式,起初在美国使用,在20世纪50年代传到日本,20世纪80年代在北美和欧洲风行一时。
A. 质量圈
B. 自我管理群体
C. 自我管理团队
D. 任务团队
[单项选择]20世纪50年代,布卢姆建立了()。
A. 教学过程分类学
B. 教育评价分类学
C. 教育目标分类学
D. 教育测验分类学
[判断题]古典决策理论产生于20世纪50年代以后。
[单项选择]20世纪50年代的新风格也称为()。
A. 现代设计
B. 有机设计
C. 米兰设计
D. 新艺术设计
[单项选择]20世纪50年代,南南合作起源于()
A. 经济合作
B. 政治合作
C. 军事合作
D. 技术合作
[单项选择]20世纪50年代至70年代中国与巴基斯坦的关系处于()。
A. 初步建立时期
B. 稳定发展时期
C. 考验期
D. 全面发展时期
[简答题]20世纪50年代和60年代校长负责制的优缺点有哪些?
[单项选择]20世纪20年代到50年代末,是教育心理学的()
A. 初创时期
B. 发展时期
C. 成熟时期
D. 完善时期
[单项选择]20世纪50年代末到60年代初,目标管理理论的中心是()
A. 绩效评估
B. 目标结合
C. 长期策划
D. 战略规划
[单项选择]20世纪50年代,我国幼儿园实行()课程模式。
A. 综合
B. 分科
C. 分科为主,综合为辅
D. 综合为主,分科为辅
[单项选择]我国学者一般认为20世纪50年代以后为()。
A. 科学管理阶段
B. 当代管理理论丛林阶段
C. 人际关系一行为科学阶段
D. 古典管理理论阶段
[单项选择]市场细分理论是20世纪50年代中期由()提出。
A. 唐·舒尔茨
B. 迈克尔·波特
C. 温德尔·斯密斯
D. 菲利普·科特勒

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