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[单项选择]只有当意愿总支出（）国民收入时，实际的国民收入才是均衡的国民收入。
A. 大于
B. 小于
C. 不小于
D. 等于
[简答题]
材料1
大约40年前，加纳和韩国的人均国民收入相差无几，但到90年代初期时，韩国的人均收入比加纳高出了六倍。究其原因，专家们认为两者收入差距的一半以上归于韩国十分成功地获得和利用了知识。
发展经济的途径有三种：
（1）开发尚未利用的土地；
（2）增加积累有形资本，比如公路、工厂、电话网络等；
（3）扩建劳动大军，增加教育和培训。
缺乏自然资源的香港等亚洲“四小龙”经济成功的一大经验就是注意知识和教育。“四小龙”在从发展中经济进入发达经济之前，它们的儿童入学率已远远高于其他发展中国家，它们在高等技术教育方面甚至超过了部分工业国家。——引自世界银行报告《知识发展报告》
材料2
目前，与发达国家相比，我国还没有摆脱传统产业的束缚，经济增长方式仍以外延扩张为主，以消耗稀缺资源和污染环境为代价。尽管我们多次强调“经济增长方式的根本转变”，但是，以高科技为产业支柱，以智力资源为主要依托的新型经济，还没有成为我国内涵式经济增长方式的主体。——方新：《知识经济的挑战》2002年
材料3
知识经济正在崛起，无疑将促使经济结构和社会面貌发生广泛变化，也会激起人的思想观念和行为方式的深刻变迁。谁能顺应时代的变迁，适时进行调整和变革，谁就能取得主动。知识经济引发的这些变化，向正在致力于社会主义现代化建设、努力实现民族振兴的我国人民提出了许多要求。——张式谷：《知识经济与学习社会》2003
什么是知识经济，它的主要特征是什么？
[单项选择] 以下关于国民收入分配的说法中，正确的有（）。 ①狭义上，国民收入分配是指国民收入在国民经济各部门、各生产单位和非生产单位以及居民中的分配过程 ②国民收入初次分配是在创造它的物质生产领域进行的分配 ③国民收入的初次分配主要由市场机制形成，政府一般不直接干预初次分配 ④国民收入的初次分配是指按照一定的原则和通过一定的机制把国民收入分解成不同经济主体收入的过程
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
[判断题]经济增长速度可以用人均国民收入增长率来衡量。（）
[单项选择]均衡国民收入比充分就业的国民收入（）。
A. 高
B. 低
C. 相等
D. D、B和C都有可能
[单项选择]当人均国民收入达到800～1000美元时，人们就产生（）。
A. 邻国旅游的需求
B. 国内旅游的需求
C. 洲际性的旅游消费
D. 区域旅游需求
[单项选择]在没有达到充分就业的条件下，若国民收入的均衡被投资的增加所打破，当国民收入重新出现均衡时，国民收入将（）
A. 减少
B. 增加
C. 没有变化
D. 无法确定
[判断题]人均国民收入越低的国家，农业劳动力占的比重相对越大。
[判断题]所谓简单国民收入决定理论，就是总供给决定国民收入的理论
[简答题]为什么要进行国民收入再分配？如何进行国民收入再分析？
[单项选择]据联合国亚洲及太平洋社会委员会统计，1949年中国人均国民收入为（）。
A. 21美元
B. 27美元
C. 44美元
D. 57美元
[单项选择]根据简单的国民收入决定模型，引起国民收入减少的原因是（）
A. 消费减少
B. 储蓄减少
C. 消费增加
D. 政府支出减少
[单项选择]社会主义国民收入再分配是继国民收入初次分配之后在（）。
A. 整个非物质生产部门中的分配
B. 整个物质资料生产部门中的分配
C. 整个社会范围内的分配
D. 整个社会消费和个人消费领域中的分配
