更多"从知识转化经济价值过程来看，人力资源成为知识实现经济价值的（）。"的相关试题:
[单项选择]“人力资源的经济价值呈不断上升的趋势”，这体现的是人力资源的（）。
A. 生成过程的时代性和时间性
B. 能动性
C. 闲置过程的消耗性
D. 高增值性
[简答题]什么是转化？实现转化的条件是什么？简述其转化过程。
[判断题]经济价值法又称企业未来收益法，该方法认为，人力资源的价值就在于能够提供未来的收益。
[单项选择]把外显知识转化为系统知识的过程，我们称之为（）。
A. 社会化
B. 内部化
C. 组合化
D. 外部化
[判断题]教师道德评价活动的实现，意味着教师道德从意识到活动的转化过程的实现。
[多项选择]我国《科技成果转化法》鼓励各企事业单位通过中试模式实现科技成果转化，但从实践来看，我国科技成果转化的环节仍然较为薄弱，原因有（）。
A. 中试阶段本身不确定性和风险性较高
B. 中试阶段本身不确定性和风险性一般
C. 我国中试环节在创新资源配置上不具备优势
D. 我国中试环节在创新资源配置上具备优势
[单项选择]在安德森提出的心智技能三阶段中，（）阶段的任务是把某一领域的描述性知识转化为程序性知识的过程。
A. 认知
B. 联结
C. 自动化
D. 内化
[填空题]布鲁纳认为学习包括着三种几乎同时发生的过程，这三种过程是：新知识的（），知识的转化，知识的评价。
[判断题]知识学习过程应成为道德提升和人格养成的过程。
[单项选择]课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）。
A. 充分认识知识对社会的价值
B. 学科、知识、个人、社会价值有机的结合
C. 让学生尊重知识尊重教师
D. 使学习的综合素质得到最大程度的提高
[单项选择]新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）
A. 充分认识知识对社会的价值
B. 学科、知识、个人、社会价值有机的结合
C. 让学生尊重知识尊重教师
D. 使学习的综合素质得到最大限度的提高
[单项选择]新课改是强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）。
A. 充分认识知识对社会的价值
B. 学科、知识、个人、社会价值有机的结合
C. 让学生尊重知识尊重教师
D. 使学习的综合素质得到最大程度的提高
[单项选择]从显性知识到显性知识，即对知识进行重新整理，或将知识存放在知识库中这种知识转化模式属于（）。
A. 社会化过程
B. 外化过程
C. 综合过程
D. 内化过程
[简答题]知识创新模式有哪些？组织如何才能实现知识创造过程的螺旋式上升？
