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发布时间:2023-10-11 15:54:27

[判断题]非正规设计在实验过程中,不是随机地选择实验单位,而是采用判断抽样的方法进行选择,所以它的结果没有正规设计准确。

更多"非正规设计在实验过程中,不是随机地选择实验单位,而是采用判断抽样的方法"的相关试题:

[名词解释]实验设计
[判断题]实验设计包括实验题目的设计和实验结果的规划。
[名词解释]准实验设计
[名词解释]经典实验设计
[判断题]GRR实验样品应在能代表整个作业范围的制程中随机地选取,但不包括超出规格的样品()
[单项选择]在实验设计中,对实验对象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排,使无关变量的效应受到控制,尽量避免其对实验结果的影响。这遵循了()。
A. 随机化原则
B. 局部控制原则
C. 客观性原则
D. 可控制性原则
[简答题]如何选择选择实验对象和实验环境?
[判断题]实验设计即是对实验的目的设计。
[简答题]现有四种小学语文实验教材,为比较其教学效果,分别从城镇重点小学、城镇一般小学和乡村小学随机地各抽取四所学校,它们分别被随机地指派实验一种教材。经一年教学后通过统一考试得到各校的平均成绩。请指出实验设计的基本类型,实验目的和假设、被试选取,列出方差分析表,并写出具体的自由度。
[单项选择]()是对实验的规划设计,包括实验内容的设计和实验步骤的规划。
A. 实验设计
B. 实验内容
C. 实验前测
D. 实验后侧
[多项选择]从实验设计要素的角色来看,实验设计包括()
A. 控制无关变量
B. 操纵自变量
C. 测量因变量
D. 消除无关变量
[判断题]单因素实验设计是在实验时只施加一种实验因素,其他实验因素保持不变,从而研究该实验因素(自变量)与实验结果(因变量)之间关系的方法。
[判断题]完全随机设计是完全采用简单随机抽样的方法选择实验对象,实验的目的是为了获得某因素是否对目标变量的变动存在一定的影响作用。
[判断题]由于自然实验是在教育的实际情况下进行的,所以它所得的结果比较接近于实际。
[填空题]教育实验法运用的核心作用是实验设计,实验设计中应该遵守两项基本原则:()和()。
[单项选择]经典实验设计对()给予实验激发,然后对比得出实验结论。
A. 实验组
B. 对照组
C. 实验组和对照组
D. 以上都不是
[简答题]什么是实验设计?
[判断题]武术科研过程研究设计中与自然科学有关课题研究设计包抽样设计和实验设计。
[单项选择]下列选项中,哪一项不是科学实验研究设计的组成部分?()
A. 假设、变量
B. 变量、常量
C. 实验组、控制组
D. 结论、分析

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