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[单项选择]“没有规矩不成方圆”告诫班主任在做工作时要()。
A. 得饶人处且饶人
B. 严格管理
C. 做好好先生,先为好学生
D. 任其自便
[单项选择]放手让班干部管理班级,班主任要注意()。
A. 放任班干部管理,班主任不加干涉
B. 把权力下放给班干部,可以随意批评同学
C. 教给他们管理的方法,以表扬激励为主
D. 使班干部拥有很多特权,以树立他们的威信
[简答题]班主任对学生日常行为训练时要注意什么问题?
[简答题]什么是谈话法?班主任应用该法时要注意哪几点?
[多项选择]班主任在贯彻自主管理时一定要注意处理好() 等的关系。
A. 放与收
B. 松与紧
C. 多与少
D. 教师与学生
[单项选择]班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为()。
A. 次要工作
B. 主要工作
C. 本职工作
D. 不必要的工作
[单项选择]《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作()。
A. 当做“主业”
B. 看做日常管理工作
C. 看做教学的补充
D. 看做德育工作
[简答题]作为一名中小学班主任,应如何按照《中小学班主任工作规定》的要求,做好新时期班主任工作?
[单项选择]班主任工作原则,就是班主任在班级教育过程中必须遵守的基本要求,是班主任工作过程中处理各种矛盾和关系的()。
A. 必须掌握或贯彻
B. 基本需要或依据
C. 基本方法或依据
D. 基本准则或依据
[单项选择]学校应建立班主任工作(),定期考核班主任工作,考核结果作为班主任和教师聘任、奖励、职务晋升的重要依据。
A. 记录
B. 档案
C. 明细
D. 规则
[单项选择]通过评价,能够发现问题,为调整班主任工作找到依据,从而使班主任工作能够更顺利的开展,这体现了班主任工作评价的()。
A. 激励作用
B. 调节作用
C. 导向作用
D. 管理作用
[填空题]班级活动中班主任要及时调控活动的进程,同时班主任好要做好及席发言的准备,班主任发言主要包括班级活动的()发言、班级活动中的()、班级活动的()发言。