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[简答题]一位4岁孩子的母亲认为，孩子的成长与成才是由他们的遗传特征决定的，环境只能支持他们的成长，所以，她为孩子提供温暖、宽松的家庭氛围，为孩子提供丰富的玩具和良好的游戏环境，为孩子提供各种发展他们特长的条件和机会，但很少强迫或督促孩子。请分析这位母亲对发展基本理论问题的看法。
[单项选择]从范围领域上分学生生活和成长的环境包括（）等环境。
A. 家庭、社会、社区、亲友
B. 家庭、社会、社区
C. 学校、家庭、社会
D. 社会、社区、亲友
[判断题]动物个体发育是由其自身的遗传信息决定，与环境因素无关。
[填空题]不论是遗传决定论，还是环境决定论，它们的主要问题除了片面之外，还在于没有认识到（）在性格发展中的作用。
[判断题]儿童的先天素质不是单纯由遗传基因决定的，儿童的先天素质是遗传基因和胎儿发育的环境因素之间复杂的相互作用的结果。
[单项选择]从内容和性质上分，学生生活和成长的环境可分为（）等环境。
A. 精神、舆论、物质
B. 学习、精神、舆论
C. 舆论、物质、生活
D. 学习、精神、舆论、物质、生活
[判断题]DNA不仅决定遗传性状，而且还直接表现遗传性状。
[单项选择]遗传决定的创始人是（）
A. 霍尔
B. 高尔顿
C. 洛克
D. 格塞尔
[单项选择] 环境决定论完全否定了（） ①遗传作用 ②教育价值 ③家庭影响 ④文化的功能 ⑤人的能动性
A. ①④
B. ①⑤
C. ②③
D. ②④
[单项选择]在关于遗传和环境关系的观点中，英国经验决定论者洛克的“白板说”属于（）
A. 二因素论
B. 遗传决定论
C. 环境决定论
D. 辩证唯物主义的观点
[多项选择]遗传决定论的表现有（）。
A. 中国的性善性恶论
B. 柏拉图的三等论
C. 基督教的“原罪说”
D. 高尔顿的血统论
E. 洛克的“白板”论
