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[单项选择]人们对现实生活中的思想道德关系和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度是()。
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为
[判断题]一般说来,受教育法规制裁的行为必将受教育道德的谴责;而违反教育道德的行为则不一定是违反教育法规的行为。
[单项选择]公民()的塑造,需要加强公民的道德认识、道德情感、道德信念、道德意志和道德行为的教育和培养。
A. 职业道德
B. 诚信人格
C. 健全人格
D. 诚信品质
[判断题]道德情感的产生以人们的道德认识为前提,它是基于人们的道德经验、道德观念和道德标准之上,对道德行为进评价而产生的情绪体验。
[单项选择]人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为
[简答题]道德调节人们的行为规范,错误的做法是什么?
[单项选择]要广泛进行道德教育,普及道德知识和道德规范,帮助人们加强道德()。
A. 约束
B. 修养
C. 自律
[判断题]违反教育法规的行为不一定是违反教育道德的行为。
[单项选择] 以下关于法律与道德差异的陈述中,正确的是()。 ①法律调整人们的外在行为,道德调整人们的外在行为与心理动机; ②法律与道德的表现形式不同; ③法律与道德的评价标准不同; ④法律与道德都既调整人们的外在行为也调整人们的心理动机。
A. ①②③
B. ①③
C. ②④
D. ①②③④
[填空题]法律调整的是人们的(),并有国家强制力保证其实现;道德则注重人们行为的(),主要靠社会舆论等力量来维持。
[判断题]道德一种社会行为方式,是人们共同生活及其行为的准则与规范。
[单项选择]职业道德是指人们在()过程中,在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。
A. 从事工作
B. 从事某种职业、履行其职责
C. 劳动
D. 履行职业职责
[填空题]道德是靠人们的()、()促使人们自觉遵守社会的行为规范的。
[判断题]所有的行为训练都含有道德意味,所有的行为都可以成为道德教育的内容。