更多"（）儿童逐步能区分出“我”和别人，表明儿童已经有了最初的自我意识。"的相关试题:
[单项选择]儿童的语言最初是（）。
A. 连贯式的
B. 对话式的
C. 复合式的
D. 独白式的
[单项选择]儿童开始形成最初的个性倾向是在（）。
A. 乳儿期
B. 婴儿期
C. 学前期
D. 学龄初期
[填空题]智力分化论认为，儿童的智力最初是（）的，儿童智力因素的数量随年龄增长而（）。
[单项选择]学前儿童能够进行最初的生活自理的年龄阶段是（）。
A. 2—3岁
B. 3—4岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
[单项选择]儿童出现了最初的性格方面的差异，大概在（）。
A. 1岁左右
B. 2岁左右
C. 3岁左右
D. 4岁左右
[单项选择]儿童游戏最初的系统观察研究始于（）
A. 18世纪上半叶
B. 18世纪下半叶
C. 19世纪上半叶
D. 19世纪下半叶
[单项选择]儿童最初的创造想象是（）。
A. 无意的自由联想
B. 随意的自由联想
C. 愿望性想象
D. 情境性想象
[单项选择]儿童最初出现的推理是（）。
A. 演绎推理
B. 归纳推理
C. 类比推理
D. 转导推理
[单项选择]儿童出现最初的独立性是在（）。
A. 2～3岁
B. 3～4岁
C. 4～5岁
D. 5～6岁
[多项选择]婴儿是学前儿童发展的最初阶段，游戏之于婴儿具有独特的重要意义（）。
A. 积累了丰富的感觉印象，有助于认知能力的发展
B. 体验了初步的交往关系，有助于社会性的发展
C. 玩游戏要有一定的目的性和坚持性，有助于意志力的发展
D. 联结了亲子之间的情感关系，有助于个性的发展
[单项选择]儿童最初的美感是从（）开始的
A. 艺术作品
B. 日常事物
C. 游戏活动
D. 大自然
[单项选择]我国儿童心理学家林崇德对儿童数概念的形成研究表明，儿童数概念形成经历四个明显阶段，下列描述儿童数概念形成次序正确的是（）。
A. 口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念
B. 给物说数→按数取物→口头数数→掌握数概念
C. 按数取物→掌握数概念→口头数数→给物说数
D. 按数取物→掌握数概念→给物说数→口头数数
[单项选择]区分平仄的难点在于区分出第一声和第二声中的（）。
A. 平声字
B. 上声字
C. 去声字
D. 入声字
[简答题]接待外宾或出国访问时，我们给予别人的最初印象主要体现在哪？
[单项选择]儿童出现最初的性格方面的差异的年龄是（）。
A. 2岁
B. 3岁
C. 4岁
D. 5岁
[单项选择]儿童心理学的研究表明，儿童的发展有阶段性和（）。
A. 快速性
B. 适应性
C. 跳跃性
D. 连续性
[多项选择]儿童最初的想象表现为以下哪些特点（）。
A. 简单的相似联想
B. 记忆表象在新情景下的复活
C. 没有情节的组合
D. 想象出现了有意性
E. 想象出现了逻辑性
[单项选择]认为儿童智力最初是混沌不明晰的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于（）。
A. 智力分化论
B. 智力复合论
C. 智力内容变化论
D. 智力多元论
