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[单项选择]合作学习中学生的相互依存性具体体现不包括下列哪一选项（）？
A. 共同的奖励
B. 共同的小组目标
C. 组员角色相同
D. 资料共享
[简答题]试述竞争和合作的心理效应及其对学生学习和个性发展的影响。
[单项选择]奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）
A. 有意义接受学习
B. 有意义发现学习
C. 发现学习
D. 探究学习
[单项选择]根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）
A. 信息加工
B. 智力活动
C. 信息输入
D. 心理变化
[多项选择]尊重学生个性化的学习权利，主要应关注学生的（）
A. 经验
B. 体验
C. 品行
D. 能力
[单项选择]奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）
A. 有意义接受学习
B. 有意义发现学习
C. 发现学习
D. 探究学习
[判断题]学习指导的实质是学习方法问题，因为学生在学习过程中都逐渐形成了各自的学习方法和习惯，它们对新的学习可能起积极的促进作用，也可能起消极的抑制作用。
[多项选择]创新型学生具有与一般学生不一样的个性，主要体现在（）
A. 善于发现别人忽视的车辆
B. 具有与众不同的独立性
C. 坚初性
D. 创新意识
E. 与众不同的性格
[多项选择]法律的实质合理性体现为法律（）
A. 保障人权
B. 维护社会公正
C. 协调价值冲突
D. 不溯及既往
[单项选择]合作学习体现了资源管理学习策略中的（）。
A. 时间管理策略
B. 学习环境管理策略
C. 努力管理策略
D. 他人支持策略
[单项选择] 以学生为中心的教学策略包括（）。 ①发现学习 ②情境学习 ③合作学习 ④程序学习
A. ①②③④
B. ①②③
C. ①③④
D. ①②④
[判断题]人本主义流派高度重视学习中的情感因素，充分尊重学生个体，有利于学生的学习风格和个性的发展，建立融洽的师生关系。
[判断题]大学生要重塑理想，需要把自己的个性和主见体现出来。
[判断题]移动学习环境为学生的自主学习、合作学习以及探究性学习提供了随时随地开展的技术保障。
[判断题]合作学习中，学生小组学习法主要是通过成绩的评价来鼓励每个学生参与，只采用成绩评价非常有利于学生的学习。
