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发布时间:2023-10-08 02:22:20

[单项选择]关于个案工作者的权力,下列说法错误的是()。
A. 个案工作者的权力是用来协助案主解决问题的
B. 个案工作者的权力不是用来控制案主的
C. 个案工作者的权力在案主拒绝接受其帮助时依然存在
D. 个案工作者有权力确定会谈的时间、次数、是否结案等

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[单项选择]关于个案工作者的权力,下列说法错误的是()
A.  个案工作者的权力是用来协助案主解决问题的
B.  个案工作者的权力不是来控制案主的
C.  个案工作者的权力在案主拒绝接受帮助时依然存在
D.  个案工作者有权力确定会谈的时间、次数、是否结案等。
[单项选择]关于个案工作者的承诺与责任,下列说法错误的是()。
A. 在专业关系的建立过程中,个案工作者必须明确双方的责任
B. 个案工作者做出的承诺和承担的责任要大于案主
C. 个案工作者不能对已经做出的承诺作任何变动
D. 个案工作者在得到案主的同意和参与下,可以变动已经做出的承诺
[单项选择]关于个案工作者的承诺与责任,下列说法正确的是()
A. 在专业关系的建立过程中,个案工作者不必明确双方的责任
B. 个案工作者做出的承诺和承担的责任与案主等同
C. 个案工作者不能对已经做出的承诺作任何变动
D. 个案工作者在案主的同意和参与下,可以变动已经做出的承诺
[多项选择]关于社会工作者之间和社会工作机构之间的关系,下列说法错误的是()。
A. 在价值方面,社会工作者应该接受他(她)受雇的社工服务机构的价值体系
B. 具体实践中,机构的价值和社会工作者的价值并不能完全保持一致
C. 机构本身总是代表着良好的社会价值
D. 社会工作者的专业价值总是能得到完全的执行
E. 社会工作者和机构的价值不一致时,社会工作者总是要服从机构的价值
[多项选择]社会工作者在运用赞赏的技术时,需要注意其在个案工作的不同阶段中的作用。下列关于赞赏技术的作用,说法正确的是()
A. 在辅导初期,赞赏可以促进专业关系的建立
B. 在辅导初期,赞赏可以强化案主参与辅导的动机
C. 在辅导中后期,赞赏可让案主明白自己正向正确的目标前进
D. 在辅导中后期,赞赏可以强化案主的信心
E. 在辅导中后期,赞赏可以促进维持辅导效果
[单项选择]在个案工作服务计划的实施阶段,下列个案工作者应注意的方面中说法错误的是()
A. 在服务计划实施时必须以计划和工作协议为基础,不能作任何变动
B. 善于运用案主和工作者本人的社会资源
C. 进行阶段性检查和评估,检验工作成效,发现新的问题
D. 妥善处理和案主的专业关系,维持双方的相互信任、接纳与合作
[单项选择]关于西方个案工作价值体系的发展,下列说法错误的是()
A. 经历了从个人责任向社会责任的过渡
B. 从宗教的慈善活动向专业的机构组织工作发展
C. 从单纯出于同情心的助人到在科学基础上的专业助人方法的建立
D. 从个案工作到小组工作的转变
[单项选择]在个案工作专业关系中,目的是专业关系中最重要的一个要素。下列关于个案工作专业关系目的说法错误的是()
A. 专业关系中的目的可以由社会工作者决定
B. 专业关系的建立,是通过某一个人或某一类社会系统的改变,挖掘个人的潜力,最终提高个人的能力,使个人实现抱负和理想
C. 专业关系注重实际交往的效果,注重具体的技术和技巧,使之能够应用到具体的实际情况中
D. 专业关系地确定要根据案主的具体情况,每一个专业关系都有一个独立的个人目的
[单项选择]下列关于权力寻租活动,说法错误的是()。
A. 指权力控制者借助权力寻求和获取个人最大利益
B. 只是政府官员的私下交易,不会影响到社会公平
C. 对既得利益进行再分配的非生产性活动
D. 存在的前提是政府权力对市场交易活动的介入
[单项选择]社会工作者是从事社会工作的专业人员,以下关于我国社会工作者的说法正确的是()
A. 社会工作者是助人行动的载体
B. 社会工作者只向服务对象提供物质的服务与支持
C. 社会工作者是有一定专业知识并从事社会福利服务的人员
D. 社会工作者都是在一线实施专业社会服务的人员
[多项选择]在人本治疗法中关于社会工作者的角色下列说法正确的是()。
A. 以工作者的态度促进案主改变人格,而不是依靠工作者的专业知识、理论或者技术
B. 工作者的首要任务在于创造一种和谐的治疗气氛,以利于促进案主的自我成长
C. 表现真诚和关怀的态度
D. 工作者事先不应对案主作任何价值判断
E. 求工作者在和案主进行接触时,要完全抛开工作者角色对自身的限制,将自己本身视为促进案主改变的一种工具
[单项选择]关于社会工作者的角色,下列说法正确的是()
A. 社会工作者必须帮助案主解决所有的问题
B. 社会工作者可以成为案主的亲密朋友
C. 社会工作者可以给予案主适当的支持
D. 社会工作者可以根据需要强制案主做出决定
[单项选择]关于学校社会工作者,下列说法最准确的是()。
A. 学校社会工作者必须坚持独立开展专业服务
B. 学校社会工作者的工作任务必须服从学校的安排
C. 学校社会工作者的主要职能是教育
D. 学校社会工作者作为专业人士,一般需要与其他学校服务团队一起合作
[单项选择]社会工作是由社会工作者与服务对象等多种要素构成的互动过程。关于社会工作基本要素的说法,正确的是()
A. 社会工作的服务对象包括个人、家庭、群体和社区
B. 社会工作者是助人行动的客体
C. 社会工作价值观的核心是助人为乐
D. 社会工作专业助人方法在宏观社会工作中更为重要
[多项选择]关于加强出版工作者职业道德建设的意义,说法正确的有()。
A. 有利于保障出版物市场健康发展
B. 有利于改革出版业生产流程
C. 有利于促进社会公德和精神文明建设
D. 有利于维护和提高出版业的社会声誉
E. 有利于建设高素质的出版队伍
[单项选择]以下说法错误的是
A. 起落架舱门可以独立开关,不必总是三个同时开或关
B. 可以通过开关相应舱门的方法打开意外合上的起落架收上锁
C. 应急放起落架时,起落架的各主要机构做动顺序与正常放起落架一样
D. 在地面,如果起飞前轮舱门做动器锁销已装好,且轮舱门都已打开,起落架手柄放收上位,此时加液压,舱门还是会关上。
[多项选择]关于个案工作下列说法正确的是()。
A. 个案工作具有帮助案主再社会化的功能
B. 个案工作是社会工作的基础方法之一
C. 心理-社会学派个案工作的中心概念是“人在情境中”
D. 危机调试法大部分在行为修正模式下实施
E. 个案工作的服务对象是个人或家庭
[单项选择]有关钎焊的说法中以下说法错误的是()
A. 钎焊时由于加热温度比较低,故对工件材料的性能影响较大
B. 钎焊接头的强度一般比较低,耐热能力较差
C. 钎焊可以用于焊接碳钢、不锈钢、高温合金、铝、铜等金属材料

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