更多"依据知识的属性，可将知识划分为显性知识和（）。"的相关试题:
[填空题]以课程的表现形式为依据可将高校课程划分为显性课程和（）。
[多项选择]根据决策依据的标准，可将决策划分为（）。
A. 集体决策
B. 初始决策
C. 经验决策
D. 科学决策
[填空题]以课程修习要求为依据可将高校课程划分为必修课和（）。
[多项选择]以服务目标为依据，可将青少年社会工作划分为如下几类：（）。
A. 矫正性青少年工作
B. 治疗性青少年工作
C. 发展性青少年工作
D. 预防性青少年工作
[单项选择]依据法律规范的内容，可将其划分为（）。
A. 授权性规范、义务性规范和权义复合性规范
B. 任意性规范和禁止性规范
C. 确定规范和不确定规范
D. 法律规范、习俗规范、道德规范
[单项选择]依据需要的起源可将其划分为（）与社会性需要。
A. 生理性需要
B. 生物性需要
C. 心理上需要
D. 情感上需要
[多项选择]依据学前儿童游戏的认知分类，可将游戏划分为（）
A. 感觉运动游戏
B. 象征性游戏
C. 结构游戏
D. 规则游戏
[多项选择]商业银行应当按年度对所有在职董事进行履职评价，依据评价结果可将董事划分为（）。
A. 非常称职
B. 称职
C. 基本称职
D. 不称职
E. 非常不称职
[多项选择]依据合同当事人相互间的义务可将合同划分为（）。
A. 明示合同
B. 双务合同
C. 单务合同
D. 暗示合同
[单项选择]正式信息可以划分为内部信息与外部信息，其划分的依据为（）。
A. 信息来源
B. 信息质量
C. 信息的主客观因素
D. 信息的内容
[多项选择]依据动机在行为中所起的作用不同，可将动机划分为（）
A. 主导动机
B. 从属动机
C. 内在动机
D. 外在动机
E. 生理动机
[填空题]依据评价的目的可将教学评价划分为诊断性评价、（）和终结性评价。
[单项选择]将迁移划分为正迁移和负迁移，其中划分的依据是（）
A. 依迁移的结果
B. 依迁移产生的情景
C. 依迁移的内容
D. 依迁移产生的结构
[填空题]依据要素的性质，可将标准中的要素划分为：（）要素和（）要素。
[单项选择]依据控制的（）不同，可将其划分为现场控制、前馈控制和反馈控制。
A. 内容
B. 环节
C. 对象
[单项选择]依据群体的正规化程度及其成员间的互动方式，可将社会群体划分为（）
A. 初级群体和次级群体
B. 正式群体和非正式群体
C. 内群体和外群体
D. 成员群体和参照群体
[单项选择]根据知识能否清晰地表述和有效地转移，可以把知识分为显性知识和隐性知识。显性知识是能够被人类以一定符码系统(最典型的是语言，也包括数学公式、各类图表、盲文、手势语、旗语等诸种符号形式)加以完整表述的知识。隐性知识是指用文字、语言、图像等形式不易表达清楚的主观知识，它以个人、团队、组织的经验、印象、技术诀窍、组织文化、风俗等形式存在。
根据以上定义，属于显性知识的是（）。
A. 徒弟通过观察、模仿和亲身实践，终于学会国家级工艺大师的微雕技术
B. 小石在厨师班学习烹饪，老师再三强调火候，他尽力注意后炒出的菜仍然味道不够好
C. 外语教育专业毕业的小夏刚担任外语教师时，总是不能很好地控制课堂
D. 小红每天背10个外语单词，半年后她能很快读完一篇外文短篇小说
