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[单项选择]美国心理学家艾里克森认为在4—7岁儿童这一阶段，其人格形成发展的任务是（）。
A. 信任感对怀疑感
B. 主动性对内疚
C. 勤奋对自卑
D. 自觉性对羞怯
[单项选择]皮亚杰认为出生至1岁半、2岁儿童思维的发展处在（）。
A. 形式运算阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 感知运动阶段
[单项选择]皮亚杰认为12—15岁儿童思维的发展处在（）。
A. 形式运算阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 感知运动阶段
[单项选择]皮亚杰认为2—7岁儿童思维的发展是（）。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]皮亚杰认为，8-10岁儿童，道德发展处于（）。
A. 权威阶段
B. 公正阶段
C. 可逆阶段
D. 自我中心阶段
[单项选择]皮亚杰认为，8-10岁儿童的道德发展处于（）。
A. 自我中心阶段
B. 权威阶段
C. 公正阶段
D. 可逆性阶段
[单项选择]根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁儿童要解决的主要矛盾是（）。
A. 自主感对羞耻感
B. 主动感对内疚感
C. 勤奋感对自卑感
D. 自我同一性对角色混乱
[单项选择]艾里克森认为6—12岁儿童面对的发展危机主要是（）。
A. 勤奋—自卑
B. 自主—羞怯
C. 进取—内疚
D. 角色同一角色混乱
[单项选择]7—11岁儿童处于认知发展阶段的（）
A. 感觉运动阶段
B. 思维准备阶段
C. 抽象思维阶段
D. 思维阶段
[判断题]10-12岁儿童，道德发展处于可逆阶段。
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展处于（）阶段。
A. 感知觉运算阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7一11岁儿童的认知发展处于（）阶段。
A. 感知觉运算阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[判断题]大多数6-10岁儿童的身体发展处在相对平缓的状态。
[判断题]弗洛伊德认为，人格由三部分组成，其中自我受快乐原则支配，是人格发展的动力。
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展大体上处于（）阶段。
A. 感知
B. 前运算
C. 具体运算
D. 形式运算
[单项选择]《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间为（）。
A. 2012年10月15日
B. 2012年1月15日
C. 2011年10月15日
D. 2011年1月15日
