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[单项选择]发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）
A. 学习结果分类理论
B. 信息加工学习理论
C. 智力结构论
D. 条件反射理论
[多项选择]托兰斯编制的托兰斯创造性思维测验可以分为（）
A. 言语创造思维测验
B. 图画创造思维测验
C. 声音和词的创造思维测验
D. 数字的创造思维测验
E. 记忆的创造思维测验
[多项选择]属于因素分析法编制的人格测验主要包括（）
A. MMPI
B. 16PF
C. EPPS
D. EPQ
[单项选择]根据课程标准编制的测验属于（）。
A. 常模参照测验
B. 标准参照测验
C. 标准化测验
D. 人格测验
[单项选择]教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）。
A. 教育目的服务的
B. 教师和学生服务的
C. 特定的教学服务的
D. 当前工作服务的
[单项选择]教师自编测验是由教师根据具体的教学标准，教材内容和测验目的自己编制的测验，是为（）服务的。
A. 教育目的
B. 教师和学生
C. 特定的教学
D. 当前工作
[单项选择]由专业机构或职能部门编制使用，主要用于专业性的安全检查或特定设备的安全检查的检查表为（）。
A. 设计用安全检查表
B. 工段及岗位安全检查表
C. 专业性安全检查表
D. 厂级安全检查表
[填空题]心理测验的（）是指编制的测验是测什么的，即用来测量什么样的心理变量或（）。
[多项选择]编制心理测验时，有些题目必须涉及社会敏感性问题，则应（）
A. 假设规范不一致
B. 指出该行为不多见
C. 用情绪化语句
D. 命题时，假设被试有这种行为
[判断题]在对心理测验进行区分时，应主要看编制者的目的和测验的实际内容。
[单项选择]编制测验的中心环节是（）
A. 确定测验目标
B. 命题
C. 试测分析
D. 试题编排
[单项选择]瑞文标准推理测验可以用于测查（）。
A. 超常儿童的智力
B. 超常儿童的特殊才能
C. 超常儿童的领导才能
D. 超常儿童的个性特征
[单项选择]吉尔福特指出思维的过程包含了智力的三个维度，这三个维度是（）
A. 内容、产品、操作
B. 思维、内容、操作
C. 思维、产品、操作
D. 思维、内容、产品
[填空题]（）是编制测验的中心环节，（）是具体体现测验目的的重要内容，也是决定测验好坏的重要方面。
[多项选择]在实务中，弹性预算法主要用于编制（）。
A. 成本费用预算
B. 利润预算
C. 销售预算
D. 采购预算
