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[填空题]（）是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动总和。
[判断题]幼儿园卫生保健工作的任务是保护幼儿的生命与健康，促进其生长发育，增强其体质，为幼儿全面发展奠定良好的基础。
[填空题]幼儿园的课程内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展，即难度水平应处在幼儿的“（）”之内。
[判断题]美育可陶冶幼儿的心灵，促进其审美能力和智力的发展
[判断题]“幼儿园的任务是，实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施智力方面发展的教育，促进其身心发展。”
[多项选择]幼儿园要帮助幼儿养成（）的用餐习惯。
A. 定时
B. 定点
C. 定量
D. 定餐
[单项选择]幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的（）。
A. 知识体系
B. 学习经验
C. 行为习惯
D. 道德品质
[单项选择]实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件是（）。
A. 幼儿园的任务
B. 幼儿园的教育任务
C. 托儿所的任务
D. 托儿所的教育任务
[单项选择]（）原则是指课程内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展，即难度水平处在幼儿的“最近发展区”。
A. 兴趣性
B. 发展适宜性
C. 价值性
D. 基础性
[单项选择]我国幼儿园保育与教育的总目标是：“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其（）。”
A. 整个儿童发展
B. 身心和谐发展
C. 身心发展
D. 和谐发展
[判断题]幼儿德育实质上就是帮助幼儿社会化的过程。
[填空题]幼儿园的任务：实施（）与（）相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
[判断题]识字也是幼儿的学习任务，幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度。
[单项选择]帮助幼儿掌握基本的（）对提高幼儿交往的能力和水平式很有帮助的。
A. 交际用语
B. 文明行为习惯
C. 人际交往技巧
D. 交往方法
[单项选择]教育内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展，这符合（）。
A. 发展适宜性原则
B. 价值性原则
C. 基础性原则
D. 兴趣性原则
[判断题]为了帮助幼儿尽快适应从家庭到学前教育机构的过渡，法国正兴起一种被称为“温和过渡”的机构以帮助幼儿逐渐习惯离开家庭到幼儿集体中来。
[多项选择]幼儿语言教育主要是帮助幼儿获得以下哪些经验和习惯（）。
A. 听得懂
B. 记得住
C. 想得出
D. 说得好
