更多"美国心理学家勒温曾在1939年将教师的领导方式分为三类，其中不包括（）"的相关试题:
[单项选择]有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（）。
A. 权威型
B. 放任型
C. 民主型
D. 专制型
[单项选择]领导方式理论中不包括下列哪种类型的领导风格（）
A. 专制型
B. 民主型
C. 放任型
D. 宽容型
[单项选择]变革型领导促进变革的方式不包括（）。
A. 提高人们的意识
B. 帮助人们超越自我利益的眼界
C. 帮助人们寻求自我实现
D. 多给追随者物质刺激
[多项选择]教师的领导方式与课堂气氛紧密相关。对于仁慈专断型教师，学生的典型反应是（）
A. 大部分学生喜欢这种领导方式，但看穿他的这套方法的学生可能会恨他
B. 学生相互鼓励，而且独自承担某些责任
C. 教师一离开课堂，学习就明显松弛
D. 在各方面都依赖教师，在学生身上没有多大的创造
[单项选择]有位中学教师经常外出开会，班级管理完全交给学生自己，纪律居然井然有序。这一教师的领导方式最可能属于（）。
A. 仁慈专断型
B. 民主型
C. 强硬专断型
D. 放任型
[单项选择]在网络教育过程中，教师和学生之间的互动方式不包括（）。
A. 纯粹的Web交互
B. 面对面的提问
C. Web编程技术表单
[单项选择]群体动力学理论认为，群体有3种不同的领导方式，不包括（）。
A. 专制的领导方式
B. 自由放任的领导方式
C. 民主的领导方式
D. 任务管理型领导方式
[单项选择]公办学校编制内教师聘用纠纷的处理方式不包括以下哪一种：（）
A. 协商
B. 调解
C. 诉讼
D. 劳动仲裁
[单项选择]在领导方式中，（）领导方式是占据主导地位的领导方式
A. 交易型
B. 魅力型
C. 变革型
D. 专断型
[单项选择]领导作用不包括（）
A. 制定质量方针和目标
B. 起模范带头作用
C. 提供资源
D. 营造组织的内部环境
[判断题]领导方式论认为有效的领导方式是多种领导方式的综合应用。（）
[判断题]专制型领导方式效率高，教师控制性强，但学生自主性差。
[单项选择]优秀教师与普通教师存在的差别不包括（）。
A. 知识差别
B. 效率差别
C. 洞察力差别
D. 人格差别
[填空题]勒温在1939年将教师的领导方式分为三种类型，包括专制型、放任型和（）。
