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[多项选择]根据高等教育研究所采用的一般方法划分，高等教育研究可以分为（）
A. 质性研究
B. 量化研究
C. 微观层次
D. 宏观层次
[多项选择]根据高等教育研究的目的划分，高等教育研究可以分为（）
A. 学术研究
B. 描述研究
C. 分析研究
D. 规范研究
[多项选择]银行监管统计分析按照是否连续可以划分为（）
A. 宏观分析
B. 微观分析
C. 定期分析
D. 不定期分析
[多项选择]银行监管统计分析按照对象范围可以划分为（）
A. 宏观分析
B. 微观分析
C. 定期分析
D. 不定期分析
[多项选择]对教育功能进行划分的角度可以是（）
A. 作用的对象
B. 作用的方向
C. 作用呈现的形式
D. 作用的前提
E. 多维的复合
[多项选择]进行比较教育研究的基本研究方法包括（）。
A. 调查法
B. 文献法
C. 比较法
D. 分析法
E. 理论法
[填空题]统计分析法是指根据事物（）和（）的要求，将总体各单位按照某种标志划分为若干组成部分的一种研究方法。
[单项选择]从研究内容就行划分，教育研究又分为价值研究和（）
A. 事实研究
B. 定量研究
C. 开发研究
D. 专业研究
[多项选择]现场检查分析按照分析方法的不同可分为（）
A. 定性分析法
B. 利率分析法
C. 定量分析法
D. 内部控制分析法
E. 比例分析法
[单项选择]主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是（）。
A. 实验教育学
B. 文化教育学
C. 实用主义教育学
D. 马克思主义教育学
[填空题]现代新兴的教育研究方法有教育叙事研究、（）和教育行动研究。
[单项选择]根据实验研究的性质和目的来划分，教育实验可以分为（）。
A. 前实验、准实验和真实验
B. 确认性实验、探索性实验和验证性实验
C. 因素型实验、反应型实验和函数型实验
D. 单组实验、等组实验和轮组实验
[单项选择]如果按研究目的划分，教育科学研究一般可分为基础研究、应用研究、发展性研究、比较与评价研究以及（）。
A. 历史研究
B. 描述研究
C. 实验研究
D. 预测研究
[单项选择]根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，教育研究可划分为（）。
A. 宏观研究，围观研究
B. 基础研究，应用研究
C. 定性研究，定量研究
D. 文献研究，现场研究
