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[多项选择]如何理解教学创新是实施素质教育的有效途径这一观点（）
A. 实践教学创新有利于学生的全面发展
B. 实施教学创新有利于全体学生的素质发展
C. 实施教学创新有利于学生主动地发展
D. 实施教学创新有利于贯彻教育方针
E. 实施教学创新有利于培养学生的创新能力
[简答题]如何在实施素质教育过程中突出实践能力的培养？
[判断题]课外教育活动并不培养创新精神和实践能力。
[简答题]“教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的重要摇篮。无论在培养高素质的劳动者和专业人才方面，还是在提高创新能力和提供知识，技术创新成果方面，教育都具有独特的重要意义。”谈谈你对于这句话的认识。
[简答题]你认为应该如何在实施素质教育过程中突出实践能力的培养？
[简答题]如何正确理解素质教育？实施素质教育应避免哪些误区？
[简答题]结合对于素质教育的理解，你认为教师应该如何改进教学工作？
[填空题]素质教育要让学生感受、理解（）产生和发展的过程，培养学生的（）精神和创新思维能力，重视培养学生收集处理（）的能力、获取知识的能力、分析和解决问题的能力、语言表达能力以及（）和社会活动的能力。
[单项选择]培养创新精神的关键途径是（）。
A. 多读书
B. 多思考
C. 专业基本功扎实
D. 实践活动
[简答题]你对素质教育和课程改革是如何理解和落实的，经过实施素质教育、进行课程改革，学校在育人和教学方面已经发生了哪些显著变化？还有什么问题和建议？
[简答题]为实施创新教育，积极鼓励学生开展各类创新和技能活动，培养学生创新精神和实践能力，宁波大学采取了什么措施？
[判断题]高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。
[判断题]鼓励创新的教学策略包括两个方面的含义：培养学生的创新精神和创新能力是当代教学改革的核心任务；教学活动是一个学生在教师引导下自主发现和努力创新的过程。
[简答题]如何在教学中激发学生的创新精神和培养学生的实践能力？
[判断题]为了适应知识经济时代的需要，更好地培养具有创新精神和创新能力的人才，这就要求教学活动不仅仅是一个传授基础知识、基本技能的过程，同时也是一个不断地培养学生的创新精神和创新能力的过程，力争做到“水（知识）涨船（创造性）高”。
[单项选择]要以（）为抓手，强化实践教学环节，培养学生动手能力和创新精神。
A. 课堂学习活动
B. 小组讨论活动
C. 社会实践活动
[单项选择]将“培养学生的创新精神和实践能力”表述为教育目的是在（）
A. 2001年6月的《国务院关予基础教育改革与发展的决定》
B. 1999年6月的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
C. 1993年《中国教育改革和发展纲要》
D. 1995年《中华人民共和国教育法》
