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发布时间:2023-10-16 15:52:40

[判断题]为适应旅游事业的发展,方便游人,寺庙将闲置房屋修缮后提供游人住宿,收取较低的住宿费用,这部分房屋免征房产税。

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[单项选择]棚户区改造项目实施内容涉及安置住房修缮的,修缮后应增加安置住房固定资产原值应超过()(含),且延长安置住房使用寿命()以上。
A. 50%,3年
B. 30%,3年
C. 50%,2年
D. 30%,2年
[单项选择]甲将自己的一间私房作价2万元转让给乙,乙略加修缮后,居住一年后以4万元的价格转让给丙,丙居住一年后以5万元的价格转让给丁。以上几次转让都签订了买卖合同,但均未办理过户手续。在丁居住期间,该房屋价格涨至20万元,甲乙丙丁就房屋所有权发生争议。该房屋所有权应属于()。
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
[填空题]()要适应社会发展的需要,职业训练要适应社会发展的需要。
[单项选择]甲将自己的一间私房作价2万元转让给乙,乙略加修缮后,居住1年后以4万元的价格转让给丙,丙居住1年后以5万元的价格转让给丁。以上几次转让都签订了买卖合同,但均未办理过户手续。在丁居住期间,该房屋价格涨至20万元,甲、乙、丙、丁就房屋所有权发生争议。该房屋所有权应属于()。
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
[判断题]教育只能适应学生发展而不能促进其发展。
[判断题]科学发展观,是立足发展中国特色社会主义实际,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。
[单项选择]人与事的不适应是绝对的,适应是相对的,从不适应到适应是在运动中实现的,随着事物的发展,适应又会变为不适应,只有不断调整人与事的关系才能达到重新适应,这是属于人员配置原则中的()
A. 效益优先原则
B. 能位相宜原则
C. 互补增值原则
D. 动态平衡原则
[简答题] 日前有媒体报道,曾被民间称为“最美野长城”的辽宁省绥中县小河口长城,在修缮后被“抹平”,变成一堵蜿蜒的“白灰墙”。网友感叹:在这里远眺,仿佛能看到古老战争的硝烟。而如今,长城变“长墙”,徒留一地尴尬。但是当地文物保护部门称,该修缮项目每一步都经过审批,“合理合法”。 近年来,古建屡遭破坏性修复:比如,清代壁画被修成红配绿,民国古建筑被刷成“土豪金”,历史文化建筑被修复成“现代别墅”,城隍庙内建骨灰堂对外销售…… 一般而言,文物保护包括两个层面,一是物质遗存不被破坏,二是基本风貌整体保留。这两个方面都保护好了,文物才成其为文物。 针对以上材料,谈谈你的看法。
[单项选择]在原有固定资产基础上进行改建、扩建、修缮后的固定资产,其固定资产被替换部分的账面价值的金额计入()。
A. 管理费用
B. 其他业务支出
C. 营业外支出
D. 待处理财产损溢
[单项选择]科学发展观,是(),总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。
A. 立足社会主义初级阶段基本国情
B. 立足全面建设小康社会目标
C. 立足发展中国特色社会主义实际
[判断题]终身学习是社会每个成员适应社会发展和实现个体发展的需要。
[单项选择]科学发展观,是立足于社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。科学发展观的提出,体现的哲学道理是()。
A. 社会意识是对社会存在的反映
B. 实践是获得认识的唯一途径
C. 科学理论对实践活动具有指导作用
D. 实践是检验真理的唯一标准
[单项选择]在设施布置时考虑长远发展,留有一定发展余地,便于适应今后发展需要,体现的是()。
A. 最短距离原则
B. 单一流向原则
C. 多层立体原则
D. 弹性原则
[单项选择]员工福利规划应遵循的原则中,()指员工福利规划应适应国家政策的变化,适应企业发展的需要,适应员工的成长和发展等。
A. 统筹规划原则
B. 适应性原则
C. 协调性原则
D. 合理性原则
[单项选择]为适应我国入世和社会主义市场经济发展的需要,适应认证认可发展和监管体制调整的要求,促进认证认可事业的健康、有序发展,履行我国政府加入WTO的承诺,建立起统一的、权威的认证认可工作机制,2001年8月,国务院组建()
A. 国家质量监督检验检疫总局
B. 全国认证认可标准化技术委员会
C. 中国国家认证认可监督管理委员会
D. 中国认证机构国家认可委员会
[单项选择]科学发展观,是立足()的基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。
A. 人口多,底子薄
B. 城乡和区域、经济社会发展不平衡
C. 社会主义初级阶
[单项选择]

政治体制改革的意义包括()。
①适应加快转变经济发展方式、推动科学发展的迫切要求
②适应全面深化改革开放的需要
③适应完善各方面体制的需要
④适应加强政府自身建设的需要
⑤适应与国际接轨的需要


A. ①②③④⑤
B. ③④⑤
C. ②③④
D. ①②③④
[名词解释]适应
[判断题]学生发展核心素养主是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力的综合表现。

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