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发布时间:2023-10-10 21:05:12

[判断题]教育精准扶贫学生资助对象为在普通高中、中职学校、普通高校(不含研究生阶段)就读,具有全日制学历教育正式学籍和贵州省户籍的农村建档立卡贫困户子女。

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[判断题]非全日制研究生教育体现了高等教育服务社会和终身教育的理念,是研究生教育发展的国际性趋势。
[多项选择]非全日制研究生教育是()。
A. 建立在完全学分制基础上的一种教育形式
B. 主要为在职人员服务
C. 体现了教育平等的理念
D. 高等教育大众化的产物
[单项选择]全日制国民教育的硕士研究生员工首次签订劳动合同的试用期为()
A. 一个月
B. 两个月
C. 三个月
D. 半年
[简答题]教育精准扶贫的原则是什么?
[单项选择]教育精准扶贫学生资助工作由教育、财政、扶贫、人社等部门组织实施,扶贫部门的职责是()。
A. 扶贫部门负责精准提供农村建档立卡贫困户就读子女名单并通知资助对象到就读学校或教育、人社部门申请,确保资助对象不错一人、不漏一人
B. 牵头负责教育精准扶贫工作的组织实施,严格按照扶贫部门提供的农村建档立卡贫困户就读子女名册,及时组织就读技工学校以外学校的资助对象申请、报扶贫部门审核、公示和资助资金发放工作
C. 负责就读省外技工学校的农村建档立卡贫困户子女的申请、审核、公示、发放和管理工作
D. 充分发挥公共财政职能,及时下拨资助资金,加强资金监管,提高经费使用效益
[单项选择]教育精准扶贫学生资助工作由教育、财政、扶贫、人社等部门组织实施,教育部门的职责是()。
A. 精准提供农村建档立卡贫困户就读子女名单并通知每户每人到就读学校或教育、人社部门申请,确保资助对象不错一人、不漏一人
B. 牵头负责教育精准扶贫工作的组织实施,严格按照扶贫部门提供的农村建档立卡贫困户就读子女名册,及时组织就读技工学校以外学校的资助对象申请、报扶贫部门审核、公示和资助资金发放工作
C. 负责就读省外技工学校的农村建档立卡贫困户子女的申请、审核、公示、发放和管理工作
D. 充分发挥公共财政职能,及时下拨资助资金,加强资金监管,提高经费使用效益
[判断题]研究生国家助学金资助对象为具有中华人民共和国国籍的全日制研究生。
[简答题]普通高等教育阶段教育精准扶贫学生资助项目有哪些?标准是多少?
[简答题]中等职业教育阶段教育精准扶贫学生资助项目有哪些?标准是多少?
[判断题]各级教育、财政、扶贫、人力资源和社会保障部门要建立教育精准扶贫学生资助工作联席会议制度。
[单项选择]教育精准扶贫学生资助工作由教育、财政、扶贫、人社等部门组织实施,财政部门的职责是()。
A. 精准提供农村建档立卡贫困户就读子女名单并通知每户每人到就读学校或教育、人社部门申请,确保资助对象不错一人、不漏一人
B. 牵头负责教育精准扶贫工作的组织实施,严格按照扶贫部门提供的农村建档立卡贫困户就读子女名册,及时组织就读技工学校以外学校的资助对象申请、报扶贫部门审核、公示和资助资金发放工作
C. 负责就读省外技工学校的农村建档立卡贫困户子女的申请、审核、公示、发放和管理工作
D. 财政部门要充分发挥公共财政职能,及时下拨资助资金,加强资金监管,提高经费使用效益
[简答题]教育精准扶贫学生资助项目的受理程序是什么?
[单项选择]全日制博士研究生超过5年、提前攻博研究生超过6年后,学校()住宿
A. 仍然提供
B. 不再提供
C. 以上都不对
[单项选择]教育精准扶贫新增学生资助项目()申请、审核。
A. 按学期申请
B. 按学年申请
C. 按月申请
D. 随时都可以申请
[单项选择]新增教育精准扶贫学生资助的对象是指()。
A. 计生两户子女
B. 退伍军人子女
C. 就读高中、中职、普通高校(不含研究生)阶段的农村建档立卡贫困户子女
D. 在职在编国家公职人员子女
[单项选择]研究生参加国际学术会议专项资助基金资助对象是学校的全日制在读研究生。委培生、定向生不在资助范围之内,博士生优先资助。每名博士生在读期间,最多享受()次资助
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
[单项选择]教育精准扶贫学生资助工作由教育、财政、扶贫、人社等部门组织实施,人力资源和社会保障部门的职责是()。
A. 精准提供农村建档立卡贫困户就读子女名单并通知每户每人到就读学校或教育、人社部门申请,确保资助对象不错一人、不漏一人
B. 牵头负责教育精准扶贫工作的组织实施,严格按照扶贫部门提供的农村建档立卡贫困户就读子女名册,及时组织就读技工学校以外学校的资助对象申请、报扶贫部门审核、公示和资助资金发放工作
C. 负责就读省外技工学校的农村建档立卡贫困户子女的申请、审核、公示、发放和管理工作
D. 充分发挥公共财政职能,及时下拨资助资金,加强资金监管,提高经费使用效益
[单项选择]教育精准扶贫新增学生资助项目是按()文件执行。
A. 黔教规划发[2015]244号
B. 毕教办发[2015]249号
C. 方府办通[2015]224号
D. 黔教助发[2015]274号

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