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[单项选择]体弱儿身体不好的原因主要有（）、平时过于娇生惯养使孩子缺乏锻炼、身患某种疾病、大病初愈等等。
A. 紧张的学习生活
B. 先天不足
C. 活动时间的长短
D. 天气的变化
[单项选择]记录个别儿童的情况主要是记录体弱儿童的身体和活动情况以及（）。
A. 吃饭情况
B. 睡眠情况
C. 个别需要帮助的儿童的情况
D. 交往情况
[单项选择]记录（）主要是记录体弱儿童的身体和活动情况以及个别需要帮助的儿童的情况。
A. 全班儿童的情况
B. 体弱儿童的情况
C. 个别儿童的情况
D. 淘气儿童的情况
[单项选择]照顾体弱儿的方法之一是通过（）和细心观察了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体质的原因。
A. 体检
B. 晨检
C. 家访
D. 测查
[简答题]
我班有个叫严宇飞的小朋友，她是个体弱儿，性格内向。平时沉默寡言，在教师眼里属于那种听话、守纪律的孩子。因为它的这种性格，使得她奶奶与我之间产生了一次小小的误会。
那天，我带幼儿户外活动，因室内外温差较大，我要求幼儿穿上外套，严宇飞的外套太长，不愿穿。我看她身上的衣服穿得也不少，就答应了。正当我和幼儿在外面玩得尽兴时，严宇飞奶奶来接她，我没顾上和她说话，只是挥了挥手。她奶奶边走边说：“你们老师真不像话，这么冷的天也不给你穿外套。”
严宇飞一句话也没说。这情景正巧被一位在大门口的教师听见，她马上告诉了我。
第二天，我装作什么事也没发生，主动找严宇飞奶奶聊天，让她为孙子准备一件短一些的外套或背心，并向她解释了昨天孩子不穿外套出去活动的原因，并告诉她一些关于进入秋季孩子的保健，她听完解释后宽慰地笑了，并主动提出对我的误解，向我表示歉意。
你对这个案例怎么看？
[单项选择]冷水擦浴适用于（）以上婴幼儿，体弱儿也可用。
A. 4个月
B. 6个月
C. 8个月
D. 12个月
[单项选择]对食欲差的体弱儿应做到（）。
A. 循序渐进逐渐增加膳食量
B. 不想吃就不吃
C. 只喝果汁
D. 只喝奶
[单项选择]记录个别儿童的情况主要是记录体弱儿童的（）以及个别需要帮助的儿童的情况。
A. 吃饭情况
B. 身体和活动情况
C. 睡眠情况
D. 交往情况
[单项选择]对食欲差的体弱儿应允许其（）。
A. 不吃东西
B. 只喝奶
C. 只喝果汁
D. 少量进餐
[多项选择]新生体检统计和分析工作时，应该及时筛选哪类型幼儿列入体弱儿专案管理（）。
A. 肥胖
B. 营养不良
C. 偏食
D. 贫血
[单项选择]活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，（），照顾个别幼儿和体弱幼儿，与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围。
A. 协助教师稳定幼儿的情绪
B. 做好物质准备
C. 准备好材料
D. 准备好设备、物品和材料
[单项选择]照顾体弱儿应注意细致、精心；（）；注意与相配合。
A. 平时加强身体锻炼
B. 注意环境的变化
C. 提醒孩子多穿衣服
D. 提醒孩子多喝水
[单项选择]照顾体弱儿的方法之一是（），促进孩子体质的增强。
A. 及时发现孩子身体上的不适
B. 减少因环境的差异而给孩子身体带来的影响
C. 让他们独自进行一些安静的活动
D. 随时提醒他们注意自己的活动量
[单项选择]在（），保育员要注意观察体弱儿和肥胖儿的情况，随时根据他们的活动情况为其增减衣服。
A. 做好场地准备的同时
B. 婴幼儿户外活动前
C. 婴幼儿户外活动中
D. 婴幼儿户外活动后
[单项选择]为患缺铁性贫血的体弱儿准备的膳食应含丰富的（）。
A. 脂肪
B. 铁和蛋白质
C. 碳水化合物
D. 水
[单项选择]保育员应该记录体弱儿的特点，以便在保健医的指导下（）。
A. 对体弱儿进行集体照顾
B. 让体弱儿回家
C. 对体弱儿进行个别照顾
D. 让体弱儿隔离
[单项选择]照顾体弱儿的方法之一是在活动中要（），对其及时采取相应的措施。
A. 及时发现孩子身体上的不适
B. 不让他们剧烈运动
C. 让他们独自进行一些安静的活动
D. 随时提醒他们注意自己的活动量
