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[单项选择]在婴幼儿第一“反抗期”，对待婴幼儿不合理的要求或有危险的活动，应当尽量避免正面冲突，可采取适当转移注意力的办法进行软处理，这是（）。
A. 转移注意法
B. 合理满足法
C. 故意冷淡法
D. 后果惩罚法
[简答题]2~3岁的婴幼儿进入心理反抗期，其养育任务有哪些？
[多项选择]与心理“反抗期”婴幼儿进行沟通的方法有（）。
A. 合理满足法
B. 转移注意法
C. 故意冷淡法
D. 后果惩罚法
[单项选择]物业服务主题定位要充分关注各方需求，尤其是（）的实际需求和心理需求。
A. 物业管理企业
B. 主管部门
C. 业主
D. 物权人
[多项选择]以下属于对网络可靠性的合理需求有（）
A. 保持网络长时间的无故障运行
B. 保障突发情况下的网络可用性和可恢复性
C. 恶劣环境条件下的网络应用
D. 抵抗台风、地震对网络的破坏
[单项选择]根据语言学习的顺序，把最先学习并使用的语言叫第一语言，把第一语言之后学习和使用的语言叫第二语言。根据上述定义，下列不属于第二语言学习的是（）。
A. 中国学生出国后同时学习英语和法语
B. 中国学生学习了英语之后开始学习法语
C. 出生在中国的日本孩子同时学习汉语和日语
D. 外国留学生来华学习汉语
[单项选择]酒水服务中尤其是高档酒品要根据宾客的需求做好（）服务。
A. 主动性
B. 多样性
C. 针对性
D. 客观性
[判断题]对于能够解决的纳税人合理需求，应当按照紧急程度实行分级管理：对于纳税人在办税服务场所提出的简单合理需求，及时响应或反馈；对于一般性涉税需求，应于10个工作日内响应或反馈；对于复杂涉税需求，应于20个工作日内响应或反馈。对于暂时不能解决的纳税人合理需求，及时向纳税人说明原因，待条件具备时主动采取措施予以解决。
[简答题]简述儿童第一语言学习与成人第二语言学习的差异。
[单项选择]（）是具体实践活动的依据，其主要作用是根据特定的教学条件和需求，根据学生的内在学习过程的特点，合理安排教学事件，制定出向学生提供教学信息，引导其活动的最佳方式、方法和步骤，为教学活动提供最佳方案。
A. 学生特征
B. 教学策略
C. 教学事件
D. 反馈评价
[多项选择]进行网络需求分析第一步是收集用户需求，以下关于需求来源说法正确的是（）
A. 需求的来源可能来自国家或特定行业的政策
B. 决策者的思路对网络需求有重要影响
C. 历史资料
D. 可以通过与用户技术人员的沟通获得需求信息体
[单项选择]墓地管理员员向客户提供合理化建议的关键要掌握客户祭莫的（）需求，并能够针对客户的需求提供合理化建议。
A. 消费
B. 殡葬
C. 心理
D. 生理
[判断题]在第一次世界大战以前的一个世纪中，欧洲国家的银行，尤其是英国的银行在世界金融市场中处于支配地位。
[单项选择]实业投资第一次需求对应的供给为了形成产品而对其他生产要素形成的第二次需求一般称为（）。
A. 直接需求
B. 乘数性需求
C. 投资引起的总需求
D. 现实需求
[单项选择]“教师教学和管理的艺术在于不断创造促使学生成功的机会，尤其是对那些经常遭受学习挫折、丧失学习信心的学生。”这段话在学生管理上，体现的是（）。
A. 学籍管理
B. 常规管理
C. 德育管理
D. 学习管理
[判断题]计划与采购物资前，应对所购主要物资、尤其是质量、环境、职业健康安全管理体系文件上规定的第一类和第二类产品的证书情况进行论证，对不能提供以上证书的主要物资一律不予采购。
[单项选择]良好的网络设计应该按步骤进行，通常在第一步需求分析之后，第二步是（）
A. 设备选型
B. 流量分析
C. 选择网络层次模型和拓扑
D. 输出方案
[多项选择]在现代化经济体系中，制造业是服务业，尤其是生产性服务业的主动需求方，决定着生产性服务业的发展（）。
A. 方向
B. 计划
C. 规模
D. 质量
[判断题]第一人转介：在得知客户有理财需求时，第一人转介至相应区域。
