更多"对社会事物或现象的原因进行深入研究的调查称为（）。"的相关试题:
[单项选择]在被调查的事物范围中抽取部分进行调查，称为（）
A. 普遍调查
B. 典型调查
C. 抽样调查
D. 实地观察
[单项选择]在进行服装设计时，我们要先选择所要表现的事物或现象，这种事物或现象称为（）。
A. 主题
B. 题材
C. 风格
D. 造型
[单项选择]将健康概念及与健康有关的事物或现象进行量化的过程称为（）
A. 健康诊断
B. 健康测量
C. 健康理论
D. 健康量化
E. 健康行为
[单项选择]教师向学生叙述、描绘事物和现象的教学方法称为（）
A. 讲述法
B. 讲解法
C. 讲读法
D. 讲演法
[单项选择]研究者在对被调查对象进行具体分析的基础上有意识地从中选择某个调查对象进行深入研究的调查称为（）调查。
A. 相关
B. 预测
C. 个案
D. 访谈
[单项选择]调查中通过对客观事物或社会现象的数量方面进行搜集、整理、分析以及对分析结果进行判断所采用的一整套研究的方法和技术是调查基本方法中的（）。
A. 定量分析法
B. 统计分析法
C. 问卷调查法
D. 网络调研法
[单项选择]在设计调查提纲和调查问卷时，按照事物或现象的类别设计调查指标，然后再按分类指标搜集资料、整理资料，这种分类方法是（）。
A. 前分类法
B. 专题分类
C. 后分类法
D. 关键词分类
[单项选择]决定事物性质、贯穿事物过程始终的矛盾称为（）。
A. 主要矛盾
B. 次要矛盾
C. 根本矛盾
D. 非根本矛盾
[单项选择]研究者对某一范围内所有被研究对象进行调查，称为（）调查。
A. 抽样
B. 全面
C. 现状
D. 发展
[单项选择]运用概率，统计原理对社会现象的数量特征，数量关系和事物发展过程中的数量变化等方面进行的研究，称为（）
A. 纵贯研究
B. 定性研究
C. 定量研究
D. 横剖研究
[单项选择]有目的有计划地对事物或现象进行感知的研究方法是（）
A. 谈话
B. 问卷
C. 观察
D. 查阅学生作业和教育文件资料
[判断题]所谓调查报告，是调查者为了工作需要和特定目的对某一事物、问题或事件进行调查研究后，通过分析、加工，利用调查材料和研究结论整理撰写出来的书面报告。
[单项选择]对所有研究对象都进行调查，从而掌握整个单位的全部资料的调查方法称为（）
A. 概率调查
B. 抽样调查
C. 非全面调查
D. 全面调查
[判断题]在对现象进行分析的基础上，有意识地选择若干具有代表性的单位进行调查，这种调查属于重点调查。（）
[判断题]观察记录只是对客观事物的现象进行描述的一种形式，要想从观察记录中找出客观事物发展变化的规律，还必须对观察记录的材料进行加工整理。
[判断题]揭示事物的内部联系，指出现象质的方面，说明事物原因的一种假设是解释性假设。
[单项选择]抓住事物的缺点进行分析，以确定发明对象的创新技法称为（）。
A. 缺点列举法
B. 特性列举法
C. 成对列举法
D. 主体附加法
[单项选择]从总体中选择一部分具有代表性的单位进行调查，称为（）
A. 抽样调查
B. 重点调查
C. 典型调查
D. 个别调查
