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[多项选择]义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养（）的社会主义建设者和接班人奠定基础。
A. 有理想
B. 有道德
C. 有文化
D. 有纪律
[多项选择]学校应当全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生（），促进未成年学生全面发展。
A. 独立思考能力
B. 创新能力
C. 实践能力
D. 合作学习能力
[填空题]义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施（），提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养（）、（）、（）、（）的社会主义建设者和接班人奠定基础。
[单项选择]在教师道德的一般功能中，唤起教师道德自觉性、积极性和创造性的动力机制是（）。
A. 调节功能
B. 教育功能
C. 认识功能
D. 激励功能
[单项选择]教师的（）是课程改革与发展的内在动力。
A. 教育思想观念
B. 专业才能
C. 专业精神
D. 专业人格
[单项选择]自然具有内在的创造性，创造性是自然的（）
A. 预定倾向
B. 运作
C. 消耗
D. 平衡
[单项选择]高等学校要以培养人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量；要（），从严管理，健全和完善管理制度，规范管理行为；要将管理与加强教育相结合，不断提高管理水平，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。
A. 依法治国
B. 管理
C. 依法治校
D. 教育
[判断题]推动教育学发展的内在动力是“教师要全面了解学生并完全信任学生，相信他们能够充分发展自己的力”，这反映的是人本主义心理学家的思想。
[单项选择]系统动力学认为系统发展的内在动力决定于（）。
A. 系统层次
B. 系统模型
C. 系统结构
D. 系统行为
[单项选择]教师职业道德使教师在职业生活中具有积极性、主动性和创造性，能促使教师不断加强自我修养、自我发展和自我完善，自觉地做好教育工作。这体现了教师职业道德具有（）。
A. 动力功能
B. 教育功能
C. 引导功能
D. 评价功能
[单项选择]（）是作风建设的内在动力。
A. 理想信念
B. 道德情操
C. 严以律己
D. 党性修养
[单项选择]（）是城市化的内在动力。
A. 科技现代化
B. 信息化
C. 工业化
D. 农业现代化
[单项选择]教师内在审美素养的最高层次是（）
A. 丰富的美学理论
B. 完善的个体审美心理结构
C. 健康人格的魅力
D. 以上答案都不对
[单项选择]电子商务产生的内在动力是（）。
A. 现代工业的发展
B. 信息产业的发展
C. 政府
D. 企业的需求
[单项选择]高校教师劳动的特点有复杂性、创造性、示范性和（）。
A. 个体性
B. 自觉性
C. 群体性
D. 松散性
[单项选择]国际资本流动的内在动力是（）。
A. 资本过剩
B. 资本不足
C. 经济上控制别国
D. 给流入国和流出国都能带来收益
[单项选择]高校教师劳动的特点有复杂性、创造性、群体性和（）。
A. 专业性
B. 示范性
C. 自觉性
D. 自由性
[单项选择]推动教育学发展的内在动力是（）
A. 教育规律
B. 教育价值
C. 教育现象
D. 教育问题
