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发布时间:2023-10-10 18:24:25

[多项选择]影响领导者领导方式的因素有()。
A. 领导者自身的特点
B. 教职工的特点
C. 工作的特点
D. 组织结构
E. 职权的合法性

更多"影响领导者领导方式的因素有()。"的相关试题:

[简答题]简述领导者影响力构成因素,怎样提高影响力?
[单项选择]()是一种情感因素,领导者与被领导者之间本质上是一种情感关系,彼此关系融洽,情义深厚,领导者影响力就大。情感因素具有不可取代的独特功能,对提高领导者影响力起着明显的催化作用。
A. 本质性因素
B. 实践性因素
C. 科学性因素
D. 精神性因素
[判断题]领导者与追随者的关系是:只有领导者影响追随者,不会有追随者影响领导者。
[填空题]领导方式连续统一体理论认为,不存在()领导方式,一切取决于领导者、被领导者和环境因素。
[判断题]领导权变理论的核心思想就是要考虑情境因素和被领导者的影响,而不只考虑领导者个人的因素,要根据环境的变化找出一种与之相适应的领导模式。
[单项选择]()是一种品格因素,它是决定领导者影响力的根本因素。具备优秀品格的领导者具有巨大号召力、动员力和说服力,易使被领导者自然产生依从感,并使其人格潜移默化地受到影响。
A. 本质性因素
B. 实践性因素
C. 科学性因素
D. 精神性因素
[填空题]领导方式连续统一体理论认为,并不存在着一种()领导方式,一切取决于领导者、被领导者和环境因素。
[多项选择]菲德勒把影响领导者领导风格的环境因素归纳为()
A. 职位权力
B. 任务结构
C. 领导者本人
D. 上下级关系
[单项选择]强调没有唯一的绝对的合理领导方式,领导的有效性关键取决于领导者、被领导者和环境三因素之间的互动的领导理论是()。
A. 特质理论
B. 行为理论
C. 权变理论
D. 变革型理论
[单项选择]下列哪个因素不是影响领导者道德素质的因素()。
A. 个人特征
B. 结构变量
C. 个人才能
D. 组织文化
[单项选择]制约领导者影响力的主客观因素不包括()。
A. 职权的合法性
B. 工作的年限
C. 领导者的个性条件
D. 被领导者的相关性
[多项选择]构成领导者自身影响力的因素主要包括()
A. 品德和常识
B. 能力和情感
C. 需要和动机
D. 环境和情境
[单项选择]有一种领导理论,将领导方式分为:指示型领导者、支持型领导者、参与型领导者、成就导向型领导者,这种领导理论是()。
A. 权变理论
B. 路径-目标理论
C. 管理方格理论
D. 生命周期理论
[单项选择]领导者的自身影响力取决于领导者本人的素质和修养,主要包括()等因素。
A. 品德、学识、资历、情感
B. 品德、学识、能力、胆识
C. 品德、学识、能力、情感
[填空题]领导者的权力性影响力由职位因素、()因素和()因素构成。
[单项选择]领导的实质在于影响。构成领导者非权力性影响力的因素包括这样几个方面()。
A. 品德、学识、能力、情感
B. 品德、学识、能力、资历
C. 品德、学识、资历、情感
D. 品德、威信、能力、情感
[多项选择]领导者权力性影响力的构成因素有()
A. 传统因素
B. 职位因素
C. 资历因素
D. 能力因素
E. 知识因素
[填空题]领导者的非权力性影响力由()因素、知识因素、()因素和感情因素构成。
[判断题]一般地说,领导者的素质是影响领导活动有效性的关键因素。

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