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[判断题]根据《从技术走向管理》课程，关注细节不属于全局思维的范畴。
[判断题]根据《从技术走向管理》课程，目标导向、全局思维和集思广益属于管理者个人习惯。
[多项选择]根据《从技术走向管理》课程，以下哪些属于集思广益的方法？（）
A. 头脑风暴
B. 德尔菲技术
C. 抽签
D. 创造第三替代方案
[判断题]根据《从技术走向管理》课程，聚焦优点、要事第一和集思广益属于管理者团队习惯。
[单项选择]根据《从技术走向管理》课程，以下哪项不属于集思广益的方法？（）
A. 头脑风暴
B. 德尔菲技术
C. 抽签
D. 创造第三替代方案
[多项选择]根据《从技术走向管理》课程，技术能手当管理有如下优势：（）。
A. 内行领导内行
B. 容易把控技术细节
C. 善于沟通
D. 逻辑思维能力强
[单项选择]根据《从技术走向管理》课程，以下不属于技术能手当管理的优势是：（）。
A. 内行领导内行
B. 容易把控技术细节
C. 善于沟通
D. 逻辑思维能力强
[多项选择]根据《从技术走向管理》课程，以下哪些属于管理人员的一般特质？（）
A. 收敛思维
B. 对事不对人
C. 更关注结果
D. 灵活
[多项选择]根据《从技术走向管理》课程，以下哪些属于管理者的团队习惯？（）
A. 目标导向
B. 建立信任
C. 集思广益
D. 聚焦优点
[多项选择]根据《从技术走向管理》课程，以下哪些属于管理者的个人习惯？（）
A. 目标导向
B. 建立信任
C. 全局思维
D. 要事第一
[多项选择]根据《从技术走向管理》课程，以下哪些属于技术人员的一般特质？（）
A. 关注点
B. 对事也对人
C. 非黑即白
D. 发散思维
[单项选择]根据《从技术走向管理》课程，以下哪项属于管理人员的一般特质？（）
A. 科学性
B. 对事不对人
C. 更关注过程
D. 灵活
[单项选择]根据《从技术走向管理》课程，以下哪项属于管理者的团队习惯？（）
A. 目标导向
B. 集思广益
C. 全局思维
D. 要事第一
[单项选择]根据《从技术走向管理》课程，以下哪项属于管理者的个人习惯？（）
A. 聚焦优点
B. 建立信任
C. 集思广益
D. 要事第一
[单项选择]根据《从技术走向管理》课程，以下哪项属于技术人员的一般特质？（）
A. 关注点
B. 对事也对人
C. 非黑非白
D. 发散思维
[单项选择]根据《从技术走向管理》课程，五星级领导是：（）。
A. 领导不在场，员工也会好好干
B. 领导定计划，员工按照计划干
C. 领导定目标，员工制定计划干
D. 领导定方向，员工抱成团队干
[多项选择]根据《从技术走向管理》课程，属于全局思维范畴的有（）。
A. 从多角度看问题
B. 关注细节
C. 关注小节
D. 先罗盘后时钟
[单项选择]根据《从技术走向管理》课程，四星级领导是：（）。
A. 领导不在场，员工也会好好干
B. 领导定计划，员工按照计划干
C. 领导定目标，员工制定计划干
D. 领导定方向，员工抱成团队干
[单项选择]根据《从技术走向管理》课程，珍惜差异的最高层次是（）。
A. 庆祝
B. 接受
C. 重视
D. 容忍
