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[多项选择]晶体智力()。
A. 在成年期还会有所增长
B. 在成年期开始衰退
C. 在20岁左右达到顶峰
D. 是对已获得的知识技能的测量
E. 是对学习速度的测量
[单项选择]流体智力与晶体智力理论的提出者是()
A. 瑟斯顿
B. 吉尔福特
C. 卡特尔
D. 斯腾伯格
[多项选择]关于流体智力和晶体智力说法正确的是()。
A. 流体智力需要较少的专业知识
B. 流体智力在人的整个一生中都在增长
C. 晶体智力是在学习、生活和劳动中形成的能力
D. 词汇、审美问题等属于晶体智力
[单项选择]流体智力和晶体智力理论是由谁提出的?()
A. 阜南
B. 卡特尔
C. 瑟斯顿
D. 加德纳
[单项选择]认为一般智力或g因素可以进一步分成流体智力和晶体智力的心理学家是()
A. 斯皮尔曼
B. 卡特尔
C. 瑟斯顿
D. 吉尔福特
[单项选择]流体智力-晶体智力理论的提出者是心理学家()
A. 斯皮尔曼
B. 塞斯顿
C. 卡尔特
D. 吉尔福特
[单项选择]中年人的智力发展模式是晶体智力继续上升,流体智力缓慢下降;智力技能保持相对稳定,()不断增长。
A. 情绪智力
B. 成功智力
C. 语言智力
D. 实用智力
[判断题]随着年龄增长,流体智力与晶体智力经历着相同的发展历程。
[单项选择]流体智力和晶体智力说是由美国心理学家()提出来的。
A. 斯皮尔曼
B. 卡特尔
C. 瑟斯顿
D. 吉尔福特
[判断题]晶体智力是人的一种潜在智力,很少受社会教育影响。
[简答题]什么叫流体智力?什么叫晶体智力?它们之间有何区别与联系?
[简答题]简述卡特尔的液体和晶体智力理论的主要内容。
[多项选择]随着年龄增长,流体智力和晶体智力经历不同的发展历程,下列叙述正确的是()
A. 流体智力在20岁左右达到高峰,35岁以后随年龄的增长而降低
B. 流体智力不会因年龄增长而降低
C. 晶体智力不会因年龄增长而降低
D. 晶体智力可能因知识经验的积累随年龄增长而增高
[判断题]随着年龄的增长,晶体智力在中年之后又下降的趋势,流体智力会一直稳步上升。
[单项选择]1966年,卡特尔将人的智力解释为两种不同的形态,即()和晶体智力。
A. 液体智力
B. 一般智力
C. 流体智力
D. 特殊智力
[判断题]晶体智力属于人类的基本能力,受先天遗传因素影响较大,受教育文化影响较少。
[单项选择]下面对useBean动作描述正确的是()
A. 在页面被请求的时候引入一个文件
B. 寻找或者实例化一个JavaBean
C. 把请求转到一个新的页面
D. 输出某个JavaBean的属性
[单项选择]下面对include动作描述正确的是()
A. 在页面被请求的时候引入一个文件
B. 寻找或者实例化一个JavaBean
C. 把请求转到一个新的页面
D. 输出某个JavaBean的属性