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[单项选择]流体智力与晶体智力理论的提出者是（）
A. 瑟斯顿
B. 吉尔福特
C. 卡特尔
D. 斯腾伯格
[多项选择]关于流体智力和晶体智力说法正确的是（）。
A. 流体智力需要较少的专业知识
B. 流体智力在人的整个一生中都在增长
C. 晶体智力是在学习、生活和劳动中形成的能力
D. 词汇、审美问题等属于晶体智力
[单项选择]卡特尔关于智力结构的学说把( )视为晶体智力。
A. 知觉速度
B. 图形识别
C. 言语理解
D. 机械记忆
[单项选择]流体智力-晶体智力理论的提出者是心理学家（）
A. 斯皮尔曼
B. 塞斯顿
C. 卡尔特
D. 吉尔福特
[单项选择]中年人的智力发展模式是晶体智力继续上升，流体智力缓慢下降；智力技能保持相对稳定，（）不断增长。
A. 情绪智力
B. 成功智力
C. 语言智力
D. 实用智力
[判断题]随着年龄增长，流体智力与晶体智力经历着相同的发展历程。
[单项选择]流体智力和晶体智力说是由美国心理学家（）提出来的。
A. 斯皮尔曼
B. 卡特尔
C. 瑟斯顿
D. 吉尔福特
[判断题]晶体智力是人的一种潜在智力，很少受社会教育影响。
[简答题]什么叫流体智力？什么叫晶体智力？它们之间有何区别与联系？
[简答题]简述卡特尔的液体和晶体智力理论的主要内容。
[多项选择]下面对晶体智力的描述正确的是（）。
A. 它不依赖于文化和知识，而取决于个人的禀赋
B. 它在发展到人的申年之后有下降的趋势
C. 它在人的一生中是稳步上升的
D. 它取决于后天的学习
E. 它依赖于流体智力
[多项选择]随着年龄增长，流体智力和晶体智力经历不同的发展历程，下列叙述正确的是（）
A. 流体智力在20岁左右达到高峰，35岁以后随年龄的增长而降低
B. 流体智力不会因年龄增长而降低
C. 晶体智力不会因年龄增长而降低
D. 晶体智力可能因知识经验的积累随年龄增长而增高
[判断题]随着年龄的增长，晶体智力在中年之后又下降的趋势，流体智力会一直稳步上升。
[单项选择]1966年，卡特尔将人的智力解释为两种不同的形态，即（）和晶体智力。
A. 液体智力
B. 一般智力
C. 流体智力
D. 特殊智力
[判断题]晶体智力属于人类的基本能力，受先天遗传因素影响较大，受教育文化影响较少。
