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发布时间:2024-02-04 22:55:40

[单项选择]家长对孩子进行创造教育,应该考虑各方各面,既要培养孩子的创新意识,又要培养创新行为,既要利用家庭内部优势,又要利用外部优势,这体现了学前儿童家庭教育的()原则。
A. 全面性
B. 个别性
C. 活动性
D. 宽松性

更多"家长对孩子进行创造教育,应该考虑各方各面,既要培养孩子的创新意识,又要"的相关试题:

[多项选择]学前儿童家长在选用多种方法对儿童进行情商教育时,不仅要考虑孩子的(),而且还要考虑孩子的()
A. 年龄特征
B. 心理特征
C. 个性特征
D. 性别特征
[判断题]正确地、规范地教育孩子比对孩子进行再教育要容易得多。
[填空题]学前儿童家庭创造教育的任务不是苛求孩子去发明什么、创造什么,而是培养孩子的()、()和。
[单项选择]对孩子进行性教育中的合适内容是指()
A. 每天的内容应该不同
B. 每个年龄段的内容应该有所侧重
C. 每个时间段的内容应该不同
D. 根据情况内容可以重复
[判断题]家长自身的因素对孩子的创造力的发展有重要的影响,体现了学前家庭创造性教育的个别性原则。
[单项选择]幼儿家庭教育的原则是父母对孩子进行教育必须遵循的()。
A. 基本条件
B. 基本要求
C. 重要条件
D. 重要要求
[单项选择]不同的儿童具有不同的先天特点和后天环境,因此进行创造教育要坚持()原则。
A. 全面性
B. 个别性
C. 活动性
D. 赞赏性
[单项选择]父母对孩子进行哪些方面的教育,如何进行教育,没有固定的模式,都是由父母决定,这体现了学前儿童家庭教育的()。
A. 历史性
B. 感染性
C. 随机性
D. 专制性
[判断题]作为家长,要对孩子进行归因教育,才能帮助孩子正确地自我归因,去除消极的归因,引导其积极归因,从而激发孩子的学习动力,提高学习成绩和学习心理素质。
[多项选择]学前儿童家庭创造教育的评价可以从()方面进行。
A. 观察孩子的动作
B. 观看孩子的作品
C. 倾听孩子的声音
D. 洞察孩子的心理
E. 透视孩子的个性
[简答题]幼儿教师,面对调皮的孩子应该怎么样教育?
[多项选择]学前儿童家庭创造教育的活动中,家长和孩子可以一起开展的编讲活动有()
A. 看图说话
B. 创编故事
C. 设想未来
D. 拓展词汇
[单项选择]在对孩子进行家庭教育时,家庭成员要互相配合,协调一致,使孩子的品德和行为按照统一的要求发展,这体现了学前儿童家庭教育应坚持()。
A. 严爱适度原则
B. 因材施教原则
C. 统一连贯原则
D. 言传身教原则
[单项选择]家庭教育原则中教育一致的原则要求家长要理解家庭中各种教育因素,需要()地对孩子进行要求,才有利于孩子身心健康成长。
A. 手段一致
B. 方法一致
C. 人员一致
D. 前后一致
[多项选择]在确定子女教育目标时应该考虑的因素有()
A. 学校的特点
B. 学费的高低
C. 子女的兴趣爱好
D. 子女的学习能力
[简答题]进行投资组合应该考虑的主要因素有哪些?
[判断题]狭义的幼儿家庭教育主要是指在家庭生活中,父母对孩子所进行的教育。
[单项选择]家庭教育原则中全面发展原则要求家长要对孩子进行()各方面的教育,才能有利于孩子的发展。
A. 德、智、体、美
B. 体、智、德、美
C. 智、体、美、德
D. 美、德、智、体
[单项选择]幼儿()是父母对孩子进行教育必须遵循的基本要求。
A. 家庭教育条件
B. 家庭教育指导
C. 家庭教育原则
D. 家庭教育决策

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