更多"教学活动中怎样准确理解直接经验与间接经验的作用？"的相关试题:
[判断题]在教学过程中，直接经验与间接经验应相结合，但应以直接经验为主。
[单项选择]（）原则是教学过程中间接经验与直接经验相互作用规律的反映，也是职业教育培养目标的内在要求。
A. 实践性
B. 操作性
C. 社会性
D. 实验性
[多项选择]教学过程中间接经验与直接经验相结合反映了（）。
A. 传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系
B. 知与行的关系
C. 理论与实践的关系
D. 思与行的关系
[判断题]教学中，学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础。
[单项选择]关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是（）。
A. 学生认识的主要任务是学习间接经验
B. 学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础
C. 间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验
D. 防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向
[单项选择]直接经验和间接经验的关系（）
A. 第一性与第二性的关系
B. 感性认识与理性认识的关系
C. 认识的“源”与“流”的关系
D. 唯物主义反映论与唯心主义先验论的关系
[多项选择]教学中之所以要以传授间接经验为主，而不是以直接经验为主，原因是（）。
A. 直接经验具有真理性
B. 可以帮助学生开拓新的认识领域
C. 可以让学生高效地掌握知识
D. 直接经验是具体性的知识，便于教师操作
[单项选择]下列关于直接经验和间接经验说法错误的是（）
A. 从具体的实践中得来的属于直接经验
B. 从书本的理论中获得的属于间接经验
C. 直接经验和间接经验都属于认识
D. 直接经验都是感性认识
[简答题]什么是直接经验和间接经验？两者的关系如何？
[判断题]离开了间接经验，人的直接经验会变得非常狭窄。
[判断题]学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主导作用。
